① ，桃花流水鳜鱼肥 。（张志和《渔歌子》）

应怜屐齿印苍苔， ② 。（叶绍翁《游园不值》）

千磨万击还坚劲， ③ 。（郑燮《竹石》）

④ ，不知老之将至云尔。（《论语》）

二、阅读短文，回答问题（30分）

（一）中国发布第五次儿童体格发育调查结果

【权威发布】儿童体格发育反映了儿童营养和健康状况，开展儿童体格发育调查，可以更好地了解和促进儿童健康成长。中国从1975年开始进行首次儿童体格发育调查，此后，每隔10年进行一次连续性调查，到2015年，已经是第五次了。近日，国家卫生计生委召开新闻发布会，介绍了第五次儿童体格发育调查情况。40年来，我国儿童体格发育水平不断提高，儿童健康状况显著改善。7岁以下各年龄组儿童的体格发育平均水平已明显超过世界卫生组织颁布的儿童生长标准。当然，中国儿童营养和健康仍面临一些困难和挑战，贫困地区农村儿童的体格发育水平仍明显低于城市儿童，流动和留守儿童等弱势儿童群体的营养健康状况亟（jí）待改善，超重和肥胖问题日益凸显。

【数据调查】1975、2005、2015年中国儿童体格发育水平调查表

数据时间 5～5.5岁男童 5～5.5岁女童

体重（千克）身高（厘米）体重（千克）身高（厘米）

1975年 16.47105.6 16.01104.3

2005年 19.18111.9 18.4110.7

2015年 20.17113.6 19.29112.5

11．请用简要的语言概括短文画线部分的内容。（2分）

12．根据上述内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）目前，我国7岁以下儿童的健康状况，已明显超过世界卫生组织颁布的儿童生长

标准。（ ）

（2）40年间，中国5～5.5岁男童和女童平均身高分别增长了8.0厘米和8.2厘米。（ ）

（3） 调查表明，我国城市儿童的体格发育水平仍明显高于贫困地区农村儿童。（ ）

13．浩浩是位5岁半的小男孩。可是由于贪吃又不爱运动，身高只有105厘米的他，体重却已经达到了32千克。请你运用短文和表格里的信息提醒浩浩的父母。请注意说话的语气噢。（4分）

（二）我的初中老师——汪曾祺

张希至

①1947年，我就读于上海一间私立初级中学。暑假后，来了一位新的国文老师。他不到三十岁年纪，穿一件半旧的藏青色衣衫，很斯文的样子。教导主任介绍说，是西南联大中文系毕业的，名叫汪曾祺。

②上海那时候，称老师为先生。汪先生住在学校的教师宿舍，实际上是一间地下室，阴暗又潮湿。有一次，上午第一节课是国文，汪先生没有准时来。班长便去宿舍去看看，回来后对同学们说，汪先生还在睡着，感冒了，身上只盖了一床没有被里被面的棉絮。同学们听了心情黯然。可见那时候的中学老师生活多么清苦。

③汪先生讲课很特别。他很少按课本的内容讲。而是给我们讲闻一多、朱自清、李广田、沈从文、何其芳、巴金、鲁迅等许许多多作家的作品。我到现在还清晰地记得他在讲朱自清的《背影》时，眼里含着泪的情景。如果有谁在课堂上不守纪律，他也从不加责备，只是用他特有的深邃的目光注视着同学们，教室里顿时便会鸦雀无声。但因为汪先生讲课非常引人入胜。所以很少有不安静的情况发生。

④汪先生给我们上作文课的时候，是同学们最感兴趣的。因为汪先生总是会出一些能激发同学们想象力的题目。例如，那时候，上海每天不断有警戒车呼啸鸣笛而过。大家称“抓强盗的车”。解放后才懂得，实际上是搜捕地下员的。有一天上作文课，汪先生举着粉笔正要命题。突然马路上传来警戒车的笛声，汪先生立刻在黑板上写下了“假如这辆警戒车是来抓我的”。

⑤作文课总是连着两堂课。同学们埋头写作的时候，汪先生便坐在讲台后面，用红笔在粉笔上画画儿。真不知道他怎么能在那又长又圆又掉渣的粉笔上画出各种花、鸟、房子……等等非常好看的画。一下课，同学们便一窝蜂地去抢这些画了画儿的粉笔，可惜这些粉笔没有人能把它们保存下来。

⑥每当同学们的作文，有了较好的句子，他就会在课堂上读给大家听。有一个男同学，父亲是清道夫，本人学习又不好，很受同学歧视。有一次汪先生特别表扬他写的“天气一天天热起来，柏油路也一天天变软了。”（那时的柏油路经太阳一晒，便会变软）。还有一位女同学，形容夜空中的繁星，像天空上开满了一朵朵小白花……汪先生叮嘱大家要像这样细致地去观察生活、感受生活。

⑦汪先生教我们的时间不长，一年后便去了北京，他离开我们时，同学们都依依不舍…… （有删节）

14．第②自然段中写汪先生“还在睡着，感冒了，身上只盖了一床没有被里被面的棉絮。”

想一想，加点词句是不是写得重复啰嗦？并说明理由。（2分）

15．为什么作者说“汪先生讲课非常引人入胜”？请联系第③自然段，谈谈你的理解。（2分）

16．短文第④—⑥自然段，具体写汪先生给学生上作文课。请用简洁的语言分别概括三个

自然段的内容（每空不超过6个字）。（6分）

④ ⑤ ⑥

17．本文语言平白如话而又真切生动。默读第⑤自然段画线的句子，想一想，作者是怎样

写出汪先生在粉笔上画各种画儿的神奇的？结合关键词语谈谈阅读感受。（3分）

18．汪曾祺和福楼拜都是著名作家，也都非常善于指导学生写作。默读④和⑥自然段，回

顾《莫泊桑拜师》一课，思考：两位老师在指导写作方面有哪些相同的地方？请结合

具体的事例谈一谈。（4分）