“坚强”是指：

“柔软”是指：

17.在第⑩自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。（2分）

楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪

18.请仔细阅读短文，思考：文中的玉簪究竟美在哪？（6分）

19.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用？（3分）

20.对文章内容的理解，正确的选项是（ ），错误的选项有（ ）。（3分）

A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B.文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C.文章第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

21.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，说说你对这段话的理解以及从中得到的启示。（4分）

四、我看奥运会（4分）

奥运会上，各色人物上场：有奋力拼搏的，有幽默搞笑的，有痛哭流涕的——请说说给你印象最深刻的一位，并说说理由，20-50字。

五、作文（40分）

基于世界经济仍然处在深度调整期，中国G20杭州峰会将“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”作为会议的主体。在谈话中也多次提到这四点。

请你以“包容”为话题，记叙一件事情，来表明这一中心。要求：事件刻画生动，人物形象鲜明，能充分体现包容的精神品质。题目自拟，不少于500字。

参考答案

一、书写 略

二、基础与积累

1.D

2.C

3.A

4.A

5.B

6.B

7.（1）时鸣春涧中 （2）曲径通幽处 （3）随君直到夜郎西 （4）粉骨碎身全不怕

8.（1）朱自清 （2）丹麦 （3）世说新语

9.滋润一方土地 一棵小草 增添一份绿意

10.（1）老师问是不是有人没交。 （2）学生说明天交可不可以。

三、现代文阅读

（一）11.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。

12.时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。

13.A句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。B句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。

14.①对时光流逝的感叹；②对没有作为的自责；③对自己要有所作为的渴求。

15.时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

（二）16.坚硬：邻里关系生疏、互不联系、不融洽。 柔软：邻里关系和谐、融洽、友好。

17.，，；，，。

18.外形美，花色雪白，素雅；气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。

19.过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写。

20.AC B