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西藏拉萨小升初语文真题及答案
大小:0B 3页 发布时间: 2024-01-03 16:08:45 8.03k 6.35k

(3)夜发清溪向三峡, 。(《峨眉山月歌》)

(4) ,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)

(5) ,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

(6) ,凭君传语报平安。(《逢入京使》)

9. 按要求写句子。(6分)

(1)一个卖火柴的小女孩光着头赤着脚在街上蹒跚地走着。(缩句)

(2)孩子坐在岸边。(扩句,至少扩两处)

(3)他热烈地和我握了握手。(修改病句)

二、阅读理解。(共23分)

(一)文言文阅读(10分)

精卫填海的神话故事你一定听说过吧?下面这段话出自《山海经》,说的就是精卫的故事。请你阅读短文,完成后面的题目。

精卫填海

北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨[1]。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙[2]于东海。

[注释] [1]詨:(xiào)呼唤,大叫的意思。[2]堙:yīn 堵塞,填塞。

10. 读了这段文字,你能知道精卫的外貌特点吗?请你用文章中的一句话来概括。(4分)

11. 请你用现代汉语解释文中划线句子的意思。(3分)

12.现在我们一般用精卫填海的故事来说明怎样的道理?请你用自己的话说一说。(3分)

(二)现代文阅读(13分)

阅读下文,完成13-16题。

想起那年读书时 谷煜    (1)真的,读书,是件特别好玩的事情。    (2)十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。   (3)看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。   (4)慢慢读完一面墙,真畅快呀。   (5)当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。   (6)慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?    (7)便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。    (8)那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。 (9)抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。    (10)夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。    (11)还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。   (12)当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。   (13)拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。   (14)坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。   (15)看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?怎么办?   (16)偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。  (17)慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。   (18)那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。   (19)月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。   (20)后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。   (21)多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。   (22)蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆? (原文有删改)

13. 作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。(4分)14. 下面句子的语言富有表现力,任选一个角度加以赏析。(3分) 抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。

15. 作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(3分)16. 结合全文,写出你对文末划线句子的理解。(3分) 这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?

三、作文。 (35分)

(两题任选一题,不少于400字)35%+3%

1、在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。

2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的......任选一项作一个尽情地描述。

参考答案

一、知识积累与运用。(共42分)

1. 藐视 默契 抑制 威胁 浩淼 嫌弃 屹立 要挟

2. A C B 3.A

4.(1)如果……就…… (2)因为……所以…… (3)虽然……但是……

5. ② ② ② ① 6.B

7. “将近300余篇”改为“300余篇”。“描写生动细致;令人读后回味无穷”中的;改为“,”。“他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中”改为“他不仅在法国文学中,而且在世界文坛上”“曲”改为“屈”

8.(1)竹中窥落日 (2)杳杳钟声晚 (3)思君不见下渝州 (4)正是江南好风景

(5)春潮带雨晚来急 (6)马上相逢无纸笔

9. (1)小女孩走着。

(2)一个叫“小夜莺”的孩子悠闲地坐在岸边。

(3)他热情地和我握了握手。

二、阅读理解。(共23分)

(一)文言文阅读(10分)

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