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广东深圳小升初数学真题及答案
大小:0B 7页 发布时间: 2024-01-05 08:07:41 14.81k 13.16k

④12﹣3=9,只是用“=”连接的式子,没含有未知数,所以只是等式,不是方程;

⑤x+x﹣3=0,既含有未知数,又是等式,所以既是等式,又是方程;

所以方程有:①⑤,等式有:①④⑤.

故答案为:①⑤,①④⑤.

【点评】此题考查等式和方程的辨识,熟记定义,才能快速辨识.

三、解答题(共2小题,满分0分)

18.

计算.(能简便计算的要简便计算)100.4﹣9+0.77÷1.198.7×0.9+98.7

÷[(+)×]12﹣×7﹣×3.

【分析】算式①、③根据四则混合运算的运算顺序计算即可.算式②、④可据乘法分配律进行计算即可尤其注意第二题中的数据.

【解答】解:①100.4﹣9+0.77÷1.1,

=100.4﹣9+0.7,

=91.4+0.7,

=92.1;

②98.7×0.9+98.7,

=98.7×(0.9+1),

=187.53;

÷[(+)×]

÷[(+)×]

÷

④12﹣×7﹣×3,

=12﹣×(7+3),

=12﹣6,

=6;

【点评】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.

19.解方程或比例.

(1)x﹣(2)(3)7﹣3x=0.9

(4)x+1=3(5)x﹣2.5=2(6)×5﹣x=1

【分析】(1)根据等式的性质,方程的两边同时加上,然后方程的两边同时除以求解;

(2)根据比例的基本性质的性质,把原式化为0.4x=28×0.1,然后方程的两边同时除以0.4求解;

(3)根据等式的性质,方程的两边同时加上3x,把方程化为3x+0.9=7,方程的两边同时减去0.9,然后方程的两边同时除以3求解.

(4)根据等式的性质,方程的两边同时减去1,然后方程的两边同时除以求解;

(5)根据等式的性质,方程的两边同时加上2.5,然后方程的两边同时除以求解;

(6)先计算×5=,根据等式的性质,方程的两边同时加上x,把原式化为x+1=,方程的两边同时减去1,然后方程的两边同时除以求解.

【解答】解:(1)x﹣

x﹣++

x=2

=2÷

x=

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