（5）B。

【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。

15．（15分）课外美文阅读。

学与问

人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“ ”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，在求知的过程中，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

（1）第1自然段中的“道理”具体指：知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

（2）为了论证自己的观点，作者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：

事例一：波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。

事例二：我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。

（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因是那里的气温比山下要低得多。

（4）下列句子填入文中横线上，最合适的一项是B

A．温故而知新，可以为师矣 B．三人行，必有我师焉

C．读书须用意，一字值千金 D．读万卷书，行万里路

（5）下列文章的理解不正确的一项是A

A．只有通过问别人，才能解决问题

B．知识既要靠学，也要靠问

C．要充满好奇心，多问几个“为什么”

D．不仅要勤学好问，还要多观察思考

（6）读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？结合自己的学习经历写一写。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们在学习中要养成勤学好问的习惯，遇到不懂的问题，多问多思考，只有这样才能有所进步。

【分析】这是一篇议论文，文章通过列举名人勤学好问的故事，结合自己的学习与生活，阐明了学与问之间的关系，说明了学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。文章可分成三部分，第一部分为第①自然段，引出所要阐述的观点。第二部分为第②～④自然段，通过列举名人勤学好问的故事，结合自己的学习与生活，阐明了学与问之间的关系。最后一部分为第⑤自然段，总结全文，得出结论，号召我们从小要养成勤学好问的习惯。阅读本文要注意体会议论文语言的严谨性，注意论述方法的辨析。

【解答】（1）考查了联系上下文理解词语的能力。

道理：本文中指事情或论点的是非得失的根据。本文中具体指：知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

（2）考查了学生的概括能力。

在阅读理解的基础上，自己用简练的语言将主要内容概括出来。通过阅读可知，作者为了说明自己的观点，举了两个名人事例：第一个是波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的例子。第二个是我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。

（3）考查了学生的阅读能力，认真读短文，即可找出答案。

结合“有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。”可知答案。

（4）考查了对名言警句的理解与应用。结合“只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。”可知，应填“三人行，必有我师焉。”本句出自《论语》，意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

（5）考查了学生的阅读理解能力。

通过阅读可知，本文通过列举名人勤学好问的故事，结合自己的学习与生活，阐明了学与问之间的关系，说明了学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，并勤于观察和思考，才能求得真知。故B、C、D正确。A有误。

（6）此为拓展题目，考查了学生的表达能力，要根据本文的主题，然后结合自己的学习与生活去说，言成成理即可。

故答案为：

（1）知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

（2）波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。

我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。

（3）那里的气温比山下要低得多。