D．有误，蔺相如是《史记》里的人物。

故选：B。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。

7．（1分）下列句子词序变化后差别最大的一句是（）

A．他家来客了。/他家客来了。

B．他都问过谁？/他谁都问过。

C．也只有他这样怕冷。/这样怕冷也只有他。

D．有你们看的书。/书有你们看的。

【分析】考查了词序变化后来体会句子的意思，注意结合句式的不同，辨析句子的含义。

【解答】A．这一句词序变化前后意思不变。都是说家里来客了。

B．第一句是问话，第二句是回答，为陈述句，意思不同。

C．这一句词序变化前后意思不变，都是说他怕冷。

D．词序变化前后意思不变，都是说有你们看的书。

故选：B。

【点评】做此题，要多揣摩。仔细思考，主要是揣摩句子的含义，体会句子说明的意思，以此来分析。

语言表达题

8．（12分）按要求写句子。

（1）邱少云一动不动地趴在火堆里。（改写成比喻句）

邱少云像千斤巨石一样一动不动地趴在火堆里。

（2）一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）

小河流去。

（3）为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（4）焰火构成了图画。（扩写句子，至少扩三处）

红色的焰火慢慢地构成了精美的图画。

（5）妈妈的话像春风一样温和着他的心。（在原句上修改病句）

（6）仿写句子。

小学生活就像一本五彩斑潮的画册，记录着我们成长的一个个瞬间：就像一段优美的音乐，记录着我们的欢声笑语；就像一本小说，记录着我们有笑有泪的故事。

【分析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

【解答】（1）改为比喻句，把“邱少云”比作“千斤巨石”。

（2）缩写句子，去掉修饰语“一条弯弯的、缓缓地向东南”。

（3）改为双重否定句，把“只得”改为“不得不”。

（4）扩写句子，添加修饰语“红色的、慢慢地、精美的”。

（5）修改病句，“温和”用词不当，应改为“温暖”。

（6）仿写句子，原句是说小学生活就像什么，记录着什么。仿写时注意。

故答案为：

（1）邱少云像千斤巨石一样一动不动地趴在火堆里。

（2）小河流去。

（3）为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（4）红色的焰火慢慢地构成了精美的图画。