故选：C．

【点评】此题主要考查了乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数、…；进行估算．

14．（2分）下面的问题，还需要确定一个信息才能解决，是（）

某花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的．这个花店一共新进了多少朵花？

A．玫瑰比菊花多20朵

B．三种花的总数是百合的6倍

C．玫瑰的数量占三种花总数的

D．玫瑰、百合的数量比是5：3

【分析】已知“花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的”．如果知道玫瑰花的朵数占总数的几分之几，这个问题就可以解决，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．

【解答】解：还需要的信息为：玫瑰的数量占三种花总数的．

即某花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的．玫瑰的数量占三种花总数的，这个花店一共新进了多少朵花？

200

＝200×2

＝400（朵），

答：这个花店一共新进了400多花．

故选：C．

【点评】解答这类问题，要看清题目中已知条件与问题之间的联系，进而确定还需要的信息，属于简单的定向问题．

15．（2分）下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（）

A．ab＝1：3 B．1.2a＝8b C．5a＝b D．＝0.7

【分析】判断两种相关联的量成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例；据此逐项分析后再选择．

【解答】解：A、因为ab＝1：3（一定），是乘积一定，符合反比例的意义，所以a和b成反比例；

B、因为1.2a＝8b，可得a÷b＝（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以a和b成正比例；

C、因为5a＝b，可得a÷b＝（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以a和b成正比例；

D、＝0.7（一定），是比值一定，符合正比例的意义，所以a和b成正比例；

故选：A．

【点评】此题考查了判断两种量成正比例还是成反比例关系的方法．

16．（2分）下图中，可以表示÷4计算过程的是（）

A． B．

C． D．

【分析】先把长方形平均分成5份，其中的3份就是它的，再把这3份平均分成4份，即为÷4，由此求解．

【解答】解：可以表示÷4计算过程的是．

故选：D．

【点评】解决本题关键是熟练掌握分数的意义和除法平均分的意义．

17．（2分）K5路公交车开到新车站时，有的人下车，又上来这时车上人数的，上车的人数和下车的人数相比较，（）

A．上车的人数多 B．下车的人数多

C．同样多 D．无法确定

【分析】此题没有具体数量，就把公交车的原有人数看作“1”，当做具体数量，第一个是把公交车的原有人数看作单位“1”，第二个是把公交车人数下车后的人数看作单位“1”，由此分别求出上车和下车的人数．

【解答】解：设公交车的原有人数看作“1”，

下车的人数：1×＝

上车的人数：（1﹣）×＝