2、每一位幼儿教师都要用真心呵护班级上的每一个小朋友。无论在什么情况下，我们都扮演着不同的角色。当孩子们需要关心和疼爱时，我们是慈爱的母亲；当他们耍脾气时，我们是严厉的父亲；当他们玩耍时，我们是忠实的伙伴。

3、在幼儿园工作，我们必须要有耐心。因为幼儿园的孩子们刚刚离开父母的怀抱，这就要求我们要有耐心，多哄哄他们。当孩子犯错或者不懂事时，我们不应该一味责骂他们，而是要耐心地教育他们，告诉他们这件事做错了。同时，我们要培养孩子们讲道德、以理服人的好习惯。

4、作为幼儿教师，我们大多数都是喜欢孩子的。他们天真、活泼、可爱、无忧无虑，我们也要像孩子们一样，保持纯洁快乐、永远年轻的心态。

5、与孩子们多沟通。对于年龄小、话少、胆小的幼儿，我们应该根据他们的不同特点来引导和启发他们多说话，做游戏，讲故事，唱歌，跳舞，玩积木，看图书等等。让他们感觉到教师是他们的好伙伴，他们可以毫无顾虑地与教师沟通。但要记住，孩子们也是有思想的，只有你尊重他们，他们才会懂得尊重你。

6、家长是孩子们的第一任老师，孩子们与家长经常在一起，所以我们也要经常与家长沟通交流。与家长多沟通非常重要，因为孩子们在家里与父母接触的时间更长。因此，教师应该经常与家长交流，了解孩子在家的情况，与家长相互配合，共同培养孩子好的习惯。

最后，作为一名幼儿教师，我们应该善于观察他们的言行，发现他们的缺点，并及时指出。鼓励他们改掉坏习惯。有时候，我们可以通过给孩子们编一些故事来引导他们判断什么样的做法是对的或者是错的。同时，我们也要培养孩子们的爱心和合作精神。只要孩子们有一点点进步，我们就要多加表扬。

总之，作为一名幼儿教师，我们应该在工作结束后多反思自己的不足之处，以此来增加自己的教学经验，丰富自己的个人魅力。

幼儿教育优秀随笔5

回顾这个学期，看着孩子们的成长和进步，我感到非常自豪。转眼间一个学期就过去了，回想起孩子们嬉笑的声音还在耳边回荡。现在是时候整理一下思绪，总结过去的工作经验，以便提高自己的工作水平。以下是我对本学期工作在思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面的总结：

首先，我要谈谈本学期的教育教学工作。在教育教学中，我根据班级幼儿的实际情况，设计了主题活动，并精心安排了每周的活动计划。我们认真组织每个环节，包括晨间活动、早操、户外活动、洗手、如厕、餐前准备、午睡和离园等，帮助孩子们养成良好的生活习惯。我们还根据主题内容随时更换主题墙，让主题墙与教育内容同步进行。在区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，投放了各种活动材料，并根据主题的进展设计了与主题相关的活动材料。我们有计划、有目的地投放活动材料，并根据幼儿的个体差异、兴趣和能力投放了不同难度的活动材料，使得我们的区域活动真正地“活”起来。此外，为了迎合园本课程，我们还增加了民间儿歌和童谣，并引入了特色活动“石头”活动，让孩子们在玩乐中感受石头的神奇和多样性。这样的特色活动不仅丰富了我们的区域活动内容，还展现出别样的风采和感受，给人留下深刻印象。

其次，在本学期中，我们将安全和卫生工作放在首位。为了确保幼儿在园内的安全，我们进行了安全教育，教授他们《不跟陌生人走》、《陌生人的东西我不要》、《电老虎我不碰》、《不拥不挤好朋友》等内容，提高他们的安全意识和自我保护能力。我们还进行了安全教育和检测，做到防患于未然。为了营造一个安全卫生的学习环境，我们加强了消毒工作，定期对保温桶、水杯、手绢等进行消毒，并每天打扫室内外的卫生，保持幼儿的健康成长。

再次，我们的工作离不开家长的支持和鼓励，家长工作的开展至关重要。因此，我们在开学初积极主动地给家长打电话、发短信，反馈孩子在园里的情况。通过飞信的形式，及时向家长汇报孩子的情况，让家长放心、安心。在冬天期间，有很多孩子生病感冒，我们根据情况及时进行家访和电话联系，给孩子送去温暖，让家长理解我们的辛苦并支持我们的工作。

最后，本学期我们举办了丰富多彩的各种活动。在教师节时，我们组织孩子们开展了“爱心小天使”活动。十月一日，我们和孩子们一起制作蛋糕，庆祝“祖国妈妈的生日快乐”！此外，我们还开展了“灵通”评选活动，以及特色活动“石头”。为了迎接督导的到来，我们每周都加班，付出了很多努力。我们制作的石头作品也得到了上级领导的好评，成为众园之首。

总的来说，本学期的工作经验让我受益匪浅。我会继续努力，提高自己的工作水平，为孩子们的成长和学习提供更好的支持和指导。希望下个学期我们能取得更好的成绩！

幼儿教育优秀随笔6

如何培养幼儿的创造力？

教师是培养幼儿创造力的关键。首先，教师自身要有创造性素质，成为幼儿的榜样。他们要采取建设性的行为，激发幼儿的创造力。同时，教师要有现代教育观念，注重培养幼儿的思维、表现和创造能力，不要限制幼儿的创造性探索行为。

其次，增强幼儿的自信心是培养创造力的基础。幼儿的自信心与其敢于表现自己的想法和描绘世界的能力密切相关。教师和家长要帮助幼儿克服困难和错误，鼓励他们观察描绘对象的特征，提高自己的绘画水平。同时，要及时表扬幼儿的进步，让他们建立起自信心和绘画的兴趣。

第三，要支持和保护幼儿的好奇心和想象力。许多教师和家长在绘画教学中过于强调摹仿，不允许幼儿有任何变动。这样限制了幼儿的想象力和创造力的发展。教师和家长应该保护幼儿的自尊心，尊重他们的想法和创造力。幼儿的创造性设想是珍贵的，应该给予肯定和鼓励。

第四，教师的积极评价是发展创造力的重要手段。幼儿的自我评价主要依赖于成人的评价。教师对幼儿作品给予积极评价，可以激发幼儿的创造力和自信心。消极的评价会让幼儿失去对绘画的兴趣。因此，教师应该给予正面的评价，鼓励幼儿继续努力。

最后，要提供宽松的创作环境，满足幼儿的表现需要。教师应该为幼儿提供适当的纸张和绘画材料，让他们能够自由地表达自己。教师要根据幼儿的年龄和能力，灵活选择主题和材料，引导幼儿发挥创造力。不要苛求幼儿的绘画结果，让他们享受绘画的乐趣和成长过程。

通过以上方法，我们可以循序渐进地培养幼儿的创造力。创造力是民族进步的灵魂，我们应该从幼儿时期就开始培养创造力，为国家的发展培养有用的人才。

幼儿教育优秀随笔7

本学期，在教育局的关心和支持下，我们在幼儿园教育纲要的指导下，大力实施素质教育，努力改进教学工作，坚持照顾每个孩子的宗旨。我们做了四项重要工作。

首先，我们加强了教师队伍建设，提高了教师的敬业精神。我们组织了口头演讲活动，让教师们分享自己的教学理念，比如与幼儿交流时要放下架子，保持平等的地位；在情绪不好时要控制自己的情绪，不影响孩子的情绪；当幼儿指出教学上的失误时要虚心接受。此外，我们还学习了专业书籍，提升自己的教师素养，培养了爱岗敬业的态度。

其次，我们深化了教学研究工作。我们根据教育纲要的要求，确定了各年龄段的主题，并结合国内大小事务和季节特点创造了新的主题活动。我们还开展了班级特色活动，丰富了教学内容。通过这些活动，孩子们的英语水平、音乐技巧和创造力都有了提高。

第三，我们进行了IBM“小小探索者”儿童智力开发项目的总结工作。我们整理了实验经验、教学反思和案例，提出了对项目软件的建议。同时，我们也征集了家长的建议和参与体会，编写了成功经验集，与其他园共享经验。

最后，我们加强了园内安全教育，并将其纳入课程中。我们教育幼儿安全常识，组织专题教育活动，帮助幼儿了解意外发生的原因，认识潜在的危险，并提高他们的自我保护能力。我们还向家长介绍预防知识，提高幼儿抵御疾病的能力。

未来，我们计划加强幼小衔接工作，为幼儿顺利过渡到小学做好准备。我们还将继续进行课题研究，以科研推动教育教学的发展，提高教学质量。

幼儿教育优秀随笔8

转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对本学期的个人工作总结如下：

一、思想方面

我积极参加园里组织的各项活动，热爱集体，团结同事，对待幼儿有爱心。我严格遵守园里的各项规章制度，从不迟到早退。我积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、生活方面

在日常活动中，我们注重培养幼儿良好的生活习惯。经过前一个学期的适应，他们的生活习惯都已经基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己做些力所能及的事情。大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在进餐时，大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们还和幼儿一起了解了各种好吃的东西，知道各种菜肴都有丰富的营养。另外，在培养幼儿的自信心方面，我们给予他们更多的机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时要让自己的小脚休息一下，让嘴巴喝点水。他们也会在树阴下玩耍。不过，孩子们的自我保护意识还不够强，需要进一步培养，让他们能够躲避一些危险，不做危险的动作。另外，他们说话时的习惯也还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水，但物归原处的习惯还需要培养。

三、工作方面

在日常的工作中，我能认真地完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。我注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢地举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识，向同行学习，向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。在教学环境方面，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得又开心又有趣。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣。他们逐步掌握了各种绘画工具的使用方法，大部分幼儿能够使用多种工具进行操作。部分幼儿能够大胆、无拘束地表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式进行拼装、拆卸、制作和绘画。他们还有初步的想象创新能力，能够体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能够响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。在活动中的倾听习惯也有所改进，不过还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室时不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。他们学会了怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，不能随便换别的游戏。并且能够发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们的孩子主动探索的能力也得到了进一步提高。

五、家长工作方面