三、作文。 (30分)

读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。

参考答案：

一、知识积累与运用。(共46分)

1. B.chà B.dào B.qiǎngA.zé B.jiǎo B.wei

2.巧妙绝(伦) 抑扬顿(挫) 言简意(赅) 无动于(衷)

脉搏 渊博 臂膊 鄙薄

3.(1)无论……都 (2)（与其）……（不如）

(3)（虽然）……（但是）（一）……（就）

4. C

5. B

6. 卸——御 融——熔 浅——溅 鉴——签

7. D

8. B

9.（1）妈妈对我说，我不能明知故犯。

（2）他急的像热锅上的蚂蚁。

（3）李华被评为“十佳少年”或 李华荣获“十佳少年”光荣称号。

（4）教室里安静得连根针掉在地上也能听见。（答案不是唯一的）

10.垦(恳) 他(她) 既然(即使) 就(也)

删去“经常” 疼得前加“头或胃”等 孝(尊) “艰若朴素”后的“，”号改为“。”号

11. 但愿人长久 千里共婵娟 生当作人杰 死亦为鬼雄

叶影参差 花影迷离 像饱饮了玫瑰酒似的 涨溢出光与彩 流必向下 和顺温柔

二、阅读理解。(共24分)

（一）（10分）

（1）自信、豁达开朗

（2）宿鸟B 宿愿A 宿将D

（3）能，理由：老人自信乐观；生活在无污染的环境中；坚持劳动、锻炼等

不能，理由：老人现在70多岁，30年后100多岁，客观上可能性小。

（4）文中的说法表达的是作者及我们对老人的敬佩及美好祝愿，并不肯定。

（上述答案仅供参考，学生表达有理有据即可

（二）认真读文再完成题目。（14分）

（1） ē，阿里山。

（2）宽以待人

（3）一旦她认识到某一条道路是正确的，她就会毫不妥协并且极为顽强地走下去。

（4）未经充分的的逻辑论证的感性认识。

（5）品格力量和才智成就两个方面。

（6）坚强、意志纯洁，严于律己，公正不阿、淡泊名利。

（7）人格魅力和才智成就，品德力量和工作热忱，品德力量。

三、作文。 (30分)（略）