2．用横线画出写"我"观画时联想的句子。

3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

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4．写出文章的中心思想。

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5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

十、作文

题目： 变了

提示与要求：时代在变，我们周围的人、事、物、景也都在变。如老师在改变教育的方式；爷爷奶奶会上网；爸爸妈妈适应时代要求，变得爱学习啦；同学变得乐于助人了；家乡变得美丽了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的记叙文。可写已经发生的变化，也可写想象中的变化。

参考答案：

1．(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。

(2)希望"我"努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

2．联想（第3小节）；

3．第一段（第1-2小节）

第二段（第3-4小节）、

第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写"我"的联想和妈妈对"我"的希望，最后写了"我"的决心。

4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望"我"努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。

5．一幅画

参考答案：

1、给下列加点字注音。

戛然而止（ jiá ）  硕果（ shuò ）  伴和（ hè ）  步履（ lǚ ）  雕琢（ zhuó ）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。

3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

6、（略）

献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

答案：一、1五彩斑斓 抑扬顿挫 嬉戏 波澜起伏 憧憬 2.梢 li鲁班 画蛇添足 比喻

二、有增无减 有恃无恐 有来无往 有头无尾 有始无终 有气无力 有口无心 有名无实 有备无患 有教无类 有眼无珠

三、信封 必须 2.带 郊游 3不顾 滥用

四、1√ 2多读书…. 3、√ 4他的身体….. 5却掉“之一”6石家庄的春天7《世界文学名著漫画本》解决了难题。

五、1.（天街小雨润如酥，草色遥看近却无），最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

2.林暗草惊风，将军夜引弓（平民寻白羽，没在石棱中 ）

3.大漠沙如雪，燕山月似钩，（何当金络脑，快走踏清秋）

4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

5.题西林壁：横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 （不识庐山真面目, 只缘身在此山中。）

6. 《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。