漕水东去远,送君多暮情。淹留野寺出,向背孤山明。前望数千里,中无蒲稗生。夕阳满舟楫,但爱微波清。举酒林月上,解衣沙鸟鸣。夜来莲花界①,梦里金陵城。叹息此离别,悠悠江海行。
【注】①莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。19.“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是 ,体现出诗人 的心情。(2分)
20.这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。(6分)
(三)阅读下面的材料,完成21—22题。(6分)
子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!”(《论语·述而》)
子曰:“如有周公之才之美①,使②骄且吝,其余不足观也已!”(《论语·泰伯》)
【注】①才之美:美好的才华。②使:假使。
21.第一则材料中“梦见周公”的含义是什么?(2分)
22.概括第二则材料的主旨,并加以分析。(4分)
(四)古诗文默写。(6分)
23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)不愤不启, 。 ,则不复也。(《论语》)
(2) , ,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》)
(3)亦欲以究天人之际, , 。(司马迁《报任安书》)
(4)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 , 。(白居易《琵琶行》)
(5)鸟雀呼晴, 。叶上初阳干宿雨,水面清圆, 。(周邦彦《苏幕遮》)
四、作文(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。