它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。

附：

夜雨寄北

[唐]李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

【考点】52：古诗词阅读．菁优网版权所有

【分析】现代诗通过鲜明的形象来抒发情感，因此考生需要在鉴赏时把握诗中的意境和意象，理解作者在诗中表达的思想感情．

【解答】（1）从意象上说，原诗主要表达的思想感情是在雨天想念与友人一起的时光，表达非常希望能够和友人再次相聚的情感．新诗的意象很多﹣﹣雨，弥漫的水气，浸润的家书，池塘、秋水、红烛的芯子、西窗的烛光．通过雨天的事物和室内温暖的灯光的描写，形成了强烈的对比，更让人感受到感情的深厚，强烈地表达了作者的思念之情．

（2）××诗刊编辑部：

刚从好友处获得一首新诗，改自李商隐的《夜雨寄北》，作者在对原诗的理解的基础上，进行了创新．新诗的结构相对灵活，意象的描写和原诗相符，意境深远，引人回味．诗中将静止的事物进行了动态的描写，如“离人的思念，就像那红烛的芯子，刚刚剪去，又悄悄长出．”表达思念反反复复，思念之深．最后诗句点明回忆的美好，饱含作者美好的期盼．这番改动既抓住了原诗的灵魂，有赋予它新的气息，对现代新诗如何从传统诗歌中汲取养分具有很好的借鉴作用，故向贵刊推荐，望贵刊能够提携新人．不胜感激！

此致

敬礼！

李明

2016年6月7日

【点评】考生需在理解原诗的基础上，将其与新诗进行对比，可以从结构，意象，意境的描写上去把握，鉴赏新诗与原诗的异同．

13．（3分）2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。

【考点】81：综合读写．菁优网版权所有

【分析】考生需先明确写作目的﹣﹣为纪念莎士比亚的演出活动的宣传写宣传语，再根据宣传语的写作要点去拟写．考生在平时应对著名的历史人物有所了解．

【解答】参考答案：

四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在其中．

【点评】宣传语的特点是简洁且具有鼓动性．考生在答题时要考虑到这两点．

七、（60分）

14．（60分）请根据下面的材料，写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与鼓劲圣贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔、个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：

①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；

③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

【考点】91：材料作文．菁优网版权所有

【分析】本文为话题作文﹣﹣我的青春阅读。根据提示可知，现代生活有很多阅读方式，考生需结合个人的体验及日常思考，来说一说自己对于阅读方式的选择与思考。文体不限，但结合要求，更适合写议论文，也可以发挥想象力，通过散文或小说的形式把自己的体验和感受表现出来，让读者领悟思索其中的道理。

【解答】近年来，天津卷高考作文一贯喜欢“以小见大”，倡导作文的“生活化”、“通俗化”，不在审题上为难学生，让学生有话可说，但要想写好作文又必须具备一定的思辨能力、思想积淀和语言表达功底。

该作文题以“多元化的阅读方式”为切入点，考生可以调动自己的阅读经验，自主地选择自己最感兴趣、最有话可写的阅读方式与体验来写；也可以针对各种阅读方式的优势与不足，进行思辨性地阐发。

文体上，既可以针对身边的一些阅读现象和问题进行议论分析和理性阐发；也可写成记叙文或散文，从不同侧面再现阅读经历或故事，进而揭示“我”对阅读本质的认识与思考；还可以尝试杂文、剧本等其他文章样式，既要有当下各种阅读现象和问题的形象化呈现，又要注意体现“我”的体验与思考，并力求内容的丰富性，立意的深刻性。

需要提醒的是，在文体的选择上，天津卷特别强调“文体特征鲜明”，所以所谓“文体不限”并不是想写成什么文体就写什么文体，而是应该根据你所要写的内容，选择适合这一内容的文体来写，而且一旦选定写某种适合内容要求及自己特长的文体后就要按照既定文体要求，力求写成这一文体，切忌写成“四不像”的文章。

【点评】本话题以小见大，不在审题上拘束考生的想象力，考生发挥的空间很大。考生需结合自己的体验及感受，以及比较擅长的文体，这样才能在作文中发挥所长。