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2017年江苏省高考语文试卷解析版
大小:0B 8页 发布时间: 2024-01-07 08:56:38 12.59k 10.85k

②“十年幕府悲秦月,一卷唐诗补蜀风”这是对杜甫草堂的描绘,突出杜甫一生的心路历程;

③“狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼”这是对李白的礼赞,“狂”、“醉”二字活脱脱勾画出李白那种我行我素、纵情诗酒的狂放与豪侠之气;

④“秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心”这是杜甫草堂的上一则对联,写出杜甫曾在成都浣花溪边草堂生活过,表达一份静谧的闲情生活。

故选:D。

【点评】做好对联题要做到下面两点:

(1)关注佳联妙对,增加感性认识。语文学习过程中,要加强诗词名篇目中的对偶句的赏析,像王勃、李白、杜甫、苏轼、毛泽东等的佳联妙对以及民间楹联和诗联。如:王勃的千古绝句:“海内存知己,天涯若比邻”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。此外,我们语文教材中涉及的作家及名胜古迹也有很多好对联,也是值得一读的,不仅开阔我们的视野,更为重要的是可以帮助我们学会拟写对联。

(2)加强拟写训练,不断拓展思维。

4.(3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()

一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 , , 。 , , 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏

②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

③接收多方的传统习尚而融会贯通

④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

⑤不易也不必完全摆脱

⑥扩充身世经历而加以细心体验。

A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥

【考点】26:排列句子顺序.菁优网版权所有

【分析】本题考查语言表达连贯的能力。解答此类题目,要先通读完题目提供的六句话,明确总体话题,找出其中的关键性词语(比如代词和关联词),然后结合材料的语境,注意前后语句的承接关系和对应关系,进行排序。

【解答】解析:

“这三者”应指“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”,所以④句排第一位,排除A、B项;②⑥③句中的“资禀性情”、“身世经历”、“传统习尚”与“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素”形成照应关系,所以排除D项;

故选:C。

【点评】做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断。具体来说,可按下面的方法去做:

1.注意话题的统一,陈述对象的一致;

2. 上下文的文意合理,语句合乎逻辑,尤其是要注意语句间的关系,如,是否有先后顺序,关联词的搭配,看是否有总分、因果、转折、递进等关系;

3. 如有比喻,要看本体喻体应一致;

4.注意前后句式应相同,前后语序要一致;

5.注意语句的前后照应,感情色彩要一致;

6.注意前后音节和谐,语句结构要完整;

7.一般来说音节少的在前,音节多的要在后。

5.(3分)下列诗句中,与图中漫画的情境最吻合的一项是〔3分〕()

A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

【考点】87:图文、表文转化.菁优网版权所有

【分析】图文转换题是近年来高考必考题型,也是很容易失分的题型,应该引起考生注意。图文转换类题目看似类型多样,不好把握解题方法,其实有规律可循。

整体的解题思路,即:读﹣思﹣写:

1.读:画面组成要素。

2.思:画面内容,抓住画面主体,弄懂各要素之间的关系(表面构成﹣深层含义)。

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