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2017年春季高考语文试题
大小:483.98KB 6页 发布时间: 2024-01-07 13:23:01 8.74k 8.34k

21.根据下面罗立中先生的《父亲》这幅油画,描绘图中父亲的形象。要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写;(2)运用比喻、排比修辞;(3)不少于80字。(6分)

四、写作(60分)

22. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“卡地亚”、“赛纳维”、 “罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”、“地中海”、“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸,而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑,特别偏爱“洋名称”,其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。为此,央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给与了批评。网友们也议论纷纷,有人说:“老地名承载着古老文化,记载着古代的地理人文,是祖先留给我们的宝贵财富,是我们的根,绝不能被洋化。”有人说:“放着本国、本民族的名称不用,乱用一些外国的名字,这是崇洋媚外。”也有人说:“这不算什么,与时俱进,与国际接轨,何必抱残守缺呢。”也有人说……

对于地名洋化,你有怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容和含意作文,不得套作,不得抄袭。

2017年春季高考语文试题答案

1. B(原文的定义是“思想境界……创作主体的思想境界”,就是反映作者的思想境界,作者的境界是通过作品(或作品主人公)体现出来的。B 是周恩来自己说的话,境界高远,但不是具体作品,不合文中定义。)

2. D (D 应为“才可能受到……称赞”。)

3. B (原文“社会责任感……是靠作家内在自我提高、自我约束”,偷换主语。)

4.【答案】CD.

【解析】A.但是由于父亲的阻挠,不正确,父亲只是提出建议。B,张冠李戴,建筑设计是一个崇高而美好的职业不是她姑妈的教导,是他自己的认识。E,她的建筑设计作品不能给人震撼的感觉。

5.【答案】①建筑作品与历史文化、地域特色、周围环境的搭配、协调和融合,凸显本土文化特色;②善于将现代化功能和审美意识与本民族优秀的建筑传统结合。

【解析】本题考查分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思的能力。题干要求简要说明张锦秋设计的众多建筑作品有哪些共同的特点,问题有较强的概括性,需要将语言组织的很准确。

6. 【答案】客观原因:家庭氛围的影响,名师的指导,当今城市建筑规划的发展提供了机遇。主观原因:遵从内心和兴趣;善于思考钻研;尊重传统文化,恪守历史责任。

【解析】答题时要从原文进行提炼概括,一定要从客观和主观两个方面进行提炼,提取概括时,要全面地综合提炼,不能遗漏要点。

7.(3分)BE(答B给3分,答E给2分,答A给1分;答C.D不给分。)

【解析】A项“都体现了金簪传承年代的久远”分析有误,“层层包裹”不能体现年代久远,只能说明珍贵。C项“说明他是一个见钱眼开、非常贪婪的人”分析错误,黄先生要赎回金簪主要是想消除亲友们对自己媳妇的误会。D项“情节曲折”错,这篇小说情节不曲折。

8.(5分)①坚守孝敬长辈的家族传统。作为传家宝的金簪她宁愿死后带走也不留给她认为不孝的儿子、儿媳。②自信、固执。认为自己可以给儿子找个好老婆,容不下儿子自己找的老婆。③宽容、明理。在儿子的主动沟通、转变后,她原谅了儿子、儿媳,赎回了金簪。

9.(6分)含义:金簪代表孝顺长辈、持家有方并得到家族的认可,是黄家继承家族衣钵的象征。(2分)

作用:①作为结构线索贯穿全文。作品以传家金簪为线索,揭示矛盾,展开情节。②巧设悬念。“金簪”冠以“传家”,引发读者的联想,激发阅读兴趣。③揭示作品主题。作品中人物对金簪的态度,能引发读者对传统家族文化的思考。(答对2点4分)

10.A解析:可根据年号、官职名、句意、标志来断句。

11.D解析:太子又称皇储、储君或皇太子,是我国封建王朝中皇位的继承人。不能指其他儿子。

12.C解析:“金人来索太上,帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣”金人掳走钦宗后又索求太上皇徽宗,不是太子。“别求状类宦者二人杀之”,杀了两个外貌像宦官的人,不是杀的宦官。

13.(1)我只知道只有我们的君主能做中国的皇帝,如果立异姓人做皇帝,我就为此而死。

解析:“帝”、“苟”、“死”各1分,句意2分

(2)金人虽然不索取我本人,我也应当跟太子一起去,求见两位酋长当面谴责我们,或者还有可能把事情办好。(面责 庶或 济 不吾索 各一分)

14.A C【解析】A“七绝”应为“七律”; C项应为“虽然此时作者年事已高,然而他从心底里并不服老”。

15.①这首诗塑造了一个淡泊宁静、晚节弥坚的诗人形象。(2分,重点是人生晚节。)②首联两句写诗人住处的水阁古榭虽倾颓破败也不介意,还高兴地在那里宴请嘉宾欢度重阳,表示诗人生活俭朴,不尚奢华。这是从外在的表现来写。(2分)③颔联两句借赞颂重阳时节,菊花虽晚开而尤为芬芳而寄意:晚节可贵,要注重晚节。这里以“黄花晚节香”喻晚节可贵,并自勉要注重晚节。这是从内在的精神实质来写。(2分)

【赏析】

这首诗借重阳时节,菊花虽晚开而尤为芬芳而寄意:要注重晚节。这首诗作于宋英宗平治二年(1065年)秋,诗人正在京中任右仆射,可谓官隆位显。然而,身居高位,诗人却颇注重晚节之保重,这是很难得的。

首联“池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳”是说:水阁虽已毁坏,古老的台榭也已经荒凉;幸好还能在这里延请嘉宾聚会欢度重阳。这两句写诗人住处的水阁古榭虽倾颓破败也不介意,还高兴地在那里宴请嘉宾欢度重阳,表示诗人生活俭朴,不尚奢华。这是从外在的表现来写。

颔联“虽惭老圃秋容淡,且看黄花晚节香”是说:虽惭愧园圃荒芜,秋景有些暗淡,姑且请欣赏重阳节格外芳香的菊花。这两句借赞颂重阳时节,菊花虽晚开而尤为芬芳而寄意:晚节可贵,要注重晚节。这里以“黄花晚节香”喻晚节可贵,并自勉要注重晚节。这是从内在的精神实质来写。

颈联“酒味已醇新过热,蟹螯先实不须霜”是说:酒倒是浓郁味美而且重新才温热,蟹螯也早就饱满不必等到寒霜来到。这两句扣紧时令特点来写欢度重阳:持螯喝酒,这是很有趣的过节的内容。

尾联“年来饮兴衰难强,漫有高吟力尚狂”是说:近年来酒兴衰减实在不敢勉强多喝,幸亏还有纵情高歌吟诵的雅兴正旺。尾联写最有趣的内容是“高吟”,也就是赋诗,这是文人的雅兴,也就是最高级最有情趣的欢度重阳的压轴节目。

韩琦这首七律,可谓信手拈来,“咸得于自然”,浑然天成。也就是诗人直抒胸臆而作诗,而不是“出于经史”;这样,也就不失为一首好诗。

在北宋,韩琦与范仲淹齐名,人称韩、范,他官至中书门下平章事,权位极重,也是一代领袖。元代方回在《瀛奎律髓》卷12引此诗云:“此神宗熙宁二年己酉公判相州时九日诗也。”可见这已经是作者的晚年之作。笔力雄浑,流传一时。

“九日”指的是农历九月九日,也就是传统的重阳节。这一天既要登高怀远,也有菊花配螃蟹的习俗。重阳日在节气上也标志着转入深秋。而深秋在作者看来,便宛如逐渐步人人生的老年阶段,风霜渐冷,老气横秋。

全诗首先展现了一个万物代谢的古代亭台,在破败荒废的水榭之旁,没有一丝的生气。正是在这样的一副萧瑟秋景之中,作者在此与朋友相聚,共度重阳佳节。虽然人生已到了晚年,但是看着肃杀的秋色与菊花,作者想到的却是人生的晚节。《宋诗纪事》里说:魏公(韩琦)在北门重阳宴诸曹,于后园有诗一联云“不羞老圃秋容淡,且看黄花晚节香”。韩琦常谓“保初节易,保晚节难”。可见作为朝廷的重臣,他对于士大夫的气节还是看得很重的。尤其在晚年之后,更是感到作为老臣在朝廷所具有的示范与榜样作用。

按照律诗的要求,颔联与颈联都是对仗,颔联以“老圃”对“黄花”,‘秋容”对“晚节”,颈联则以“酒”对“蟹”,在这样的一个秋夜,已经略有寒意,而佐着螃蟹下酒则是人生的一大享受。虽然此时作者年事已高,然而他从心底里并不服老,尾联的两句“年来饮兴衰难强,漫有高吟力尚狂”正是这样的心理写照。这两句将这首诗歌的情调由低沉转为高扬。虽然喝酒时不如年轻时那么豪迈了,但是仍然要大声吟诗,为人表率。

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