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北京市高考语文试卷含解析版
大小:0B 11页 发布时间: 2024-01-07 16:00:25 16.86k 16.54k

衡山兵器的价格一定翻倍

D.燕、代、秦即引其使而归

燕、代、秦就带领衡山的使节回国

(4)将下面的句子译为现代汉语。

①楚民即释其耕农畋而

②内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。

(5)在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语,用来评价人物在文中的表现。

①桓公礼贤下士②管子深谋远略③衡山之君鼠目寸光或目光短浅

(6)本文讲述了管子运用谋略的故事,你从中获得了哪些启示?请结合文章内容具体回答。

【考点】51:文言文阅读.菁优网版权所有

【分析】(1)考查文言实词的词义;

(2)文言实词词义辨析;

(3)文言文语句理解;

(4)文言文翻译;

(5)熟语或成语的运用;

(6)语言综合运用题,考查了考生的语言表达能力.

【解答】1.C指田地税

2.B代词,它的;副词,一定.其他相同.

3.ABC解释正确,D根据上下文具体语境可知,此处应为“燕、代、秦自己的使者”,并非“衡山的使节”.

本题应将待译句子放回语境去理解,也应注意尽可能直译,将句中重点词语的意思落实,补出省略成分,将特殊句式按现代汉语习惯译出.

4.(1)楚国百姓便都放弃农业而从事猎鹿.(2)衡山国腹背受敌国库空虚没有器械应战,只得臣服于齐国.

5.(1)礼贤下士(或“不耻下问”或“从谏如流”)

(2)运筹帷幄(或“深谋远虑”)

(3)鼠目寸光

6.

(1)善于转换思维角度,要征服楚国和衡山国,也可以不发动战争.管子用计使楚国和衡山国百姓放弃农业生产,去猎鹿和制造器械,从而内乱,不得不归服齐国.

(2)做事要深谋远虑,不为眼前利益所动.管仲制定从楚国购买生鹿和从衡山国购买兵器的战略,牺牲了眼前的财货,却争取到了长期的国富兵强.

译文:

桓公向管仲问道:“楚国,是崤山以东的强国,它的人民娴熟于战斗的方法.(如果)派军队攻伐它,只怕(我们的)实力不能胜过它,会兵败于楚国,这应该怎么办呢?”管仲回答说:“就用战斗的方法来对付它.”桓公说:“这怎么讲?”管仲回答说:“您可用高价收购楚国的鹿.”

桓公便派人到楚国购买活鹿.管仲就让桓公向民众求购,贮藏了国内粮食十分之六.派左司马伯公率领壮丁到庄山铸币.然后派中大夫王邑带上二千万钱到楚国收购活鹿.楚王得知后,向丞相说:“钱币是人们看重的东西,国家靠它维持,英明的君主用它赏赐功臣.禽兽,是一些有害的东西,是英明的君主应当抛弃驱逐的东西.现在齐国用珍贵的宝物高价收买我们的害兽,这样是楚国的福分,上天将用齐国的金钱惠及楚国.您通告百姓赶快去寻找活鹿,来把齐国的财宝全部换来.”楚国百姓就放弃耕种来猎捕活鹿.管仲还对楚国商人说:“您给我贩来活鹿,二十头就给您黄金百斤;十倍(二百头)就给您黄金千斤.这样楚国不向百姓征税,财富也充足了.”

楚国人民都在外面找鹿.隰朋让齐国百姓贮藏了五倍(于过去)的粮食,楚国凭借(出卖)活鹿贮藏了五倍(于过去)的钱币.管仲说:“楚国可以攻克了.”桓公说:“怎么办?”管仲回答说:“楚国贮藏的钱币增加了五倍,楚王将会很得意,之后求购粮食.”桓公说:“好.”于是派人封闭关隘,不和楚国互通使节.楚王果然非常得意,然后求购粮食.但是几个月都买不到粮食,楚国买一石粮食要四百钱.齐国派人运粮到芊地的南部出卖,楚人十分之四都投降齐国.几年(三年)之后,楚国就服从(于齐国)了.

桓公向管仲问道;“我想要找到控制衡山国的办法,这应该怎么办?”管仲回答说;“您可以派人出高价收购衡山国的兵器进行转卖.这样,燕国和代国一定跟着您去买,秦国和赵国听说后,一定和您争着买.衡山兵器必然会价格翻倍.(如果天下争相购买),衡山国兵器必然涨价十倍以上.”桓公说:“好.”于是派人到衡山寻找、收购兵器,不敢同他们付价还价.齐国实行购买衡山过兵器的策略十个月以后,燕、代两国听说,果然派人去衡山过买兵器.

燕、代两国实行这一策略三个月以后,秦国听说了这一消息,果然也派人去衡山国购买兵器.衡山国君告诉宰相说:“天下各国争相购买我国兵器,让兵器价钱提高二十倍以上.”衡山国的百姓都放弃农业,发展制造兵器的工艺.齐国则派隰朋到赵国购买粮食,赵国卖粮食每石十五钱,隰朋按每石五十钱收购.天下各国听说这一消息,都运粮到齐国来卖.齐国使用了十七个月的购买兵器的策略,使用收购粮食的策略五个月,然后就封闭了关隘,不和衡山国互通使节(与衡山国断绝了关系).燕、代、秦、赵四国也把自己的使者从衡山带领回国了.衡山国的兵器已经卖光,鲁国侵占了它的南部,齐国侵占了它的北部.(衡山国或衡山国王)内心自己估量没有兵器来招架两个敌国,便奉送国土,归降齐国了.

【点评】文言文阅读要求学生在平时学习中要多积累实词的词义,以此更好地理解语篇.对于人物故事类的文章,考生需透过情节描述,语言,动作描写等把握人物的性格特征,理解写作中揭示的道理.

三、本大题共2小题,共18分.

3.(12分)阅读下面这首词,完成下列各题。

西村

陆游

乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马,数家临水自成村。

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