【考点】52：古诗词阅读

【分析】此题是诗歌的对比阅读，考查了人物情感、形象、句子赏析：

（1）结合题目，先手找到出三个情感变化的原因，然后具体分析变化的情感；

（2）辨析“隐者“的身份，应从处所、环境等方面入手。

（3）结句往往有卒章显志的作用。

【解答】（1）“情绪”即心情，围绕“作者访友人”，去时的心情，不遇的心情、最后的心情。要体现一个变化。

（2）辨析“隐者“的身份，应从处所、环境等方面入手。“隐者”一般身居荒僻之地、居室简陋。“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他的人少；“哀猿啼处”，是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿啼”；（此句有点深）“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是言他过着渔樵生活，是隐也；“日暮归来雨满衣”，是言他完全与山相融也，亦隐也。

（3）赏析句子，可以从内容、情感、手法等方面着手分析。

答案：

（1）乘兴而往﹣﹣怅惘不遇﹣﹣欣赏叹慕。

（2）城里少有人知：家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。

（3）第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚（或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣）。

译文：

《休暇日访王侍御不遇》

奔波忙碌了九天，终于得到一日空闲，我前去拜访你，可惜没有遇到，只好空自回还；也难怪你诗歌的意境 凉意彻骨，你家的门扉正对着寒流，抬眼远望，积雪满山。

《访隐者不遇成二绝（其二）》

因为那里认识他的人很少；在那猿猴哀啼的地方，他那所茅舍柴扉紧闭，白天他去砍柴打渔，傍晚沿着沧江边的小路归来时，雨水早已淋满了蓑衣。

赏析：

《休暇日访王侍御不遇》

唐制，官吏每旬休假一日。这首诗第一句诗人叙写自己的一旬中九天为官务奔忙，好不容易迎来了一个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御，不料扑了个空。“不遇又空还”五字把诗人满心欢喜寻访不遇的沮丧、懊恼表现得非常真切。第三四句诗人宕开诗笔；从赞美友人诗思之清入手，进而衬托出友人不凡的人格。韦应物说：难怪友人的诗思如此清澈而沁人心骨，原来他所居住的环境如此清冷幽静，不仅门对着潺潺溪流，仰头还可看到白雪皑皑的山岗呢！末句妙语双关，既是友人居住环境的具体描绘，又是友人诗思诗境的比况形容，其中透露出的对友人的钦慕之情宛然可见，韦作构思之妙，于此可窥一斑。

《访隐者不遇成二绝（其二）》

在《其二》中作者再次运用了虚景实写、实景虚写的手法，给人以无穷的遐想。其实李商隐要去寻找的那位高人隐士并不是一个真实的存在，就像戴望舒先生笔下的那位“结满愁怨”的丁香姑娘一样，那只是存在于作者想象中的一个虚幻的映像，但在作者的笔下却变成了一个真实的存在：你不必到人们聚居的城镇去打听他，因为根本就没有人认识他，不过在群山环抱的白云深处，在那凄哀的猿声萦回的地方有一个小小的柴扉，一位绝世高人就隐居在那里，他是一位学识渊博的智者，他可以给世人指点迷津，让世人摆脱烦恼困惑，而伴随他的只有清风明月、涛声猿啼，请问世上真的会有这么一位高人隐士存在吗？但作者还是执着地踏上了去寻找这位“高人隐士”的征途：沿着江边打渔人和砍柴人走的荒僻小路一直走下去、走下去，直到晚上归来时衣服都湿透了。是中途遇到下雨了吗？答案当然是否定的，因为作者已经交待了，那天的天气很好：天白日丽，所以剩下的可能只有一个：入云深处亦沾衣，可见作者是经历了怎样的艰辛，“不遇”的失望是多么的沉痛，这就是虚写。

【点评】古诗词的鉴赏的答题，最关键的是要读懂诗歌，在理解诗歌的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题。“隐者”形象是诗歌中的一个常见形象，以陶渊明为代表，崇尚的“出世”。

四、名句名篇默写（8分）

8．（8分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（《庄子•逍遥游》）

（2）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。（屈原《离骚》）

（3）长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）

（4）想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）

（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）

（7）往者不可谏，来者犹可追。（《论语•微子》）

（8）水至清则无鱼，人至察则无徒。（《汉书•东方朔传》）

【考点】39：名篇名句默写

【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．

【解答】（1）定乎内外之分

（2）春与秋其代序 （重点字：序）

（3）不霁何虹 （重点字：霁）

（4）气吞万里如虎 （重点字：吞）

（5）白露为霜 （重点字：霜）