要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3 小题，9分)

【1~3题答案】

【答案】1. C 2. C 3. B

(二)实用类文本阅读(本题共3 小题，12分)

【4~6题答案】

【答案】4. B 5. C

6. ①在育种繁殖的过程中应采取措施恢复人工栽培植物在地面或地下的沟通能力，从而提高抵抗病虫害的能力，减少农药的使用量。

②育种专家可借鉴自然野生植物的野性基因，如把利用气味传递信息等属性加入人工栽培植物的属性中去。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

【7~9题答案】

【答案】7. C 8. (1)工人是机械的操控者、管理者、指挥者，是机器背后的灵魂。(2)机器的创造，本质上还是人的创造，在人的控制下，机械的力量才是完美的。(3)对机械力量的赞美，实则是对人能力的肯定。

9. (1)这是联想，由轮船上的机器联想到上海的建筑所用的机器，二者都体现机器的力量，具有相似性。(2)拓展文章的广度，丰富其内容。(3)由“我”一个人的喜悦，拓展到“许多人”的喜悦，表明对机器力量的欣赏是普遍存在的，深化了文章的主题。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共5 小题，20分)

【10~13题答案】

【答案】10. BDG 11. D 12. B

13. (1)他泪流满面地回答说：“过了今天，即使以后我想要像现在这样竭尽全力，还能有机会吗?”

(2)杨纭到达县里后，不再另行访查，只是将听到的情况上报来推荐他。

(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9分)

【14~15题答案】

【答案】14. A 15. ①用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感，运用虚写的手法，想象在春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏秀丽的春景。

②此句以春光美景收束全词，通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，安慰即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。

(三)名篇名句默写(本题共1 小题，6分)

【16题答案】

【答案】 ①. 门庭若市

②. 时时而间进 ③. 停杯投箸不能食 ④. 拔剑四顾心茫然 ⑤. 忽如一夜春风来 ⑥. 千树万树梨花开(砌下落梅如雪乱，拂了一身还满)

三、语言文字运用(20分)(本题共5小题，20分)

【17~21题答案】

【答案】17. C 18. 语句：④; 修改为：古人不能跟我们相提并论。

19. 示例一：柳宗元《江雪》里有“孤舟寰笠翁”的句子

示例二：寓言里有“刻舟求剑”的故事

示例三：“刻舟求剑”的成语

20. 第一位教师：①讲清道理，鼓舞学生前进;②但未解释字词。第二位教师：①讲清词义和变化，增长知识;②但未讲整体含义及使用。第三位教师：①知识、道理结合较好，②解说全面，简明扼要。

21. 答案示例 “卧薪尝胆”：①越王立志报仇，夜里睡柴草，饭前尝苦胆，敦促自己不忘报仇雪耻。②后来用以表示刻苦自勉，奋发图强。