【点评】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力．正确使用词语的基础就是能够根据语境辨析词语的意义．语境就是语言环境，也就是上下文．汉语词语是多义的，但到了一个语境中，每个词都只有一个固定的意义（双关修辞义除外）．

4．（3分）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）

A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义

B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用

C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧

D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

【考点】27：病句辨析修改．菁优网版权所有

【分析】本题要结合病句常见错误类型来分析，常见的病因有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。如果在试题中凭语感一眼辨不出来，就要静下心来按以上常见病因逐一对照，多读几遍，就能找到答案。

【解答】A项句式杂糅。“应倡导…更具积极意义”；

B项语义重复，“善款”与“费用”重复，所以将“费用”去掉；

D项语义重复，“饮食习惯”是“生活习惯”的一部分。

故选：C。

【点评】本题考查正确辨析并修改病句的能力。辨析语病题的做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。

5．（3分）下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是（）

A．刘兰芝﹣﹣《孔雀东南飞》﹣﹣《玉台新咏》﹣﹣叙事诗

B．林冲﹣﹣施耐庵﹣﹣《水浒》﹣﹣《章回小说》

C．《小狗包弟》﹣﹣冰心﹣﹣现代﹣﹣散文

D．《奥赛罗》﹣﹣莎士比亚﹣﹣英国﹣﹣悲剧

【考点】2E：文学常识．菁优网版权所有

【分析】本题重在考查文学常识的识记能力。

【解答】A项刘兰芝是长篇叙事诗《孔雀东南飞》的女主人公，《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》；

B项林冲是施耐庵写的长篇章回小说《水浒》中的一个人物；

C项中《小狗包弟》的作者是巴金，不是冰心；

D项《奥赛罗》是英国著名戏剧作家莎士比亚写的一部悲剧。

故选：C。

【点评】本题考查文学常识的识记能力，这些名家名篇平时应熟记于心。

二、（9分）

6．（9分）阅读下面的文，完成各题。

生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。

生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而是也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。

生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。

（1）下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是B

A．生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。

B．生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。

C．生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。

D．生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。

（2）下列对文本内容的理解，不正确的一项是C

A．要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构成的协调关系。

B．构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。

C．生态觉悟在反思人与社会关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。