极了，觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来，我才明白是您救了他们.“

要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围

作文，不要套作，不得抄袭.

2012年普通高等学校招生全国统一考试

语文试题答案

一、(9分)1.C 2.B 3.D二、(36分)4.D 5.C 6.A

7.(10分)

(I)如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当外薪尝胆以求国内安定太平。

(2)萧燧说:“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心片原管辖地区不管不问呢?”

8.这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

9. 关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。

原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。

10.(1)非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及(3)望中犹记 佛狸祠下

三、(25分)

11.（2） ①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣。

（3） ①颐指气使，目中无人，缺乏公德;②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。

（4） 观点一:同意，“我”也有人性弱点。

①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之:②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神。

观点二:不同意，“我”没有人性弱点。

我”是作者思想的体现者，不是性格人物:②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。

四、(25分)

12. ①这项研究可以解决钢材腐性的问题，节约能源，对国家建设有重要意义:②

作为科学家，解极进取，勇于创新，转入科研新领域:③作为学术前辈，可以借此

鼓励年轻人，开拓科研新领域。

①密切关注学术动态，努力探索真知:②研究过程中认真细致，注重积累，追

求高水平:③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象

生动。

（4）方面一:对祖国无限忠诚。

视祖国的利益高于一切，不计不人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建

设:②为国家建设雷要调整研究方向，转入科研新领域。

方面二:对时事业充满热诚.

作为为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟:②作为大学校长，

谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。

方面三:对亲人至爱至诚。

不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情;②不顾

自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。

五、(20分) 13. B 14. C 15. D

16.2我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了:

这却一直没有得到考古发掘的证实:3我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了。