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普通高等学校招生全国统一语文考试(广东卷)
大小:0B 6页 发布时间: 2024-01-10 13:43:52 14.96k 14.15k

1、A

解析A笑/叫 , 矿/广 , 剩/乘B同为“脚” , JZ声母不同 , 仙/欠C蛮瞒同 , 挑衅抚恤韵母不同 , 埋伏/瞒怨D快/愧 , 斌/贫 , 辟谣与精辟同。

2、C

解析: 殊途同归,通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。

斗转星移, 北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。

甚嚣尘上,原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张

销声匿迹,指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。

甚嚣尘上,用错对象。而且,褒贬也失当。高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。

3、B

A搭配不当。

经过为介词带长状语,主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”,二“这”归一。

B共同做定做状皆可。

C表意不明“部分”可为福利院,也可为孤儿。

D搭配不当。完成与理想,完成任务或实现理想。

4、C

解析:第一层,谈创作活动和作品的关系,确定3句为起始句。2句三个“自己的”,确定与个性特点呼应,放在第3空。检验余空,尚可。

5、B委 放置,丢弃

A语,说C识,明白,知晓,动词D恙,病,担忧。

6、B 利为彼有,为,二解。其一,介词,表被动。其二,判断动词

宜为报仇 为+动词,判介词,省小宾。翻译:给,替

A代词且皆为居庸关 C表被动,为。。所结构 D方位地点

7,、D 排除法。1句,地势之要,2句,喻证地势之要,皆与形势分析无关。

8、C 敌方间谍,错。原文中,“获贼间谍”,其人为宋忠部下。

9、(1)诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵

柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善

(2)翻译下面的句子。(6分)

①今天以授予,不可失也. 翻译:而今上天把(居庸关)授予我们,不可以(再)丢失。

赋分:授予,古今异义1分,省略句1分,大意1分。

②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。 皇上指挥军队度过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵。

赋分:麾,1分,河,1分,大意1分。

10(1)隔,隔断、阻隔之意。诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东。同时,也是自身被阻隔,而回不到江东。一语双关,增强于江东留恋之情。

考查类型:炼字

(2)上片:词人触景生情,实写江边目光阻隔感受,虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。

下片:词人实写灯下写书信,虚写希望大雁捎带思念,却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。(考查类型:分片赏鉴主旨。)

11、蹴尔而与之,乞人不屑也。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

12.、AE

A只是,太过绝对。 E绝对的服从,是丢失了我,而非建立我。扭曲原意。

13、B 正因为欣赏者的积极再创作,才有了一千个哈姆雷特。所以不是迷失我。

14题4分

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