C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合。

【考点】88：语段综合考查．菁优网版权所有

【分析】（1）此题考查学生辨析字音、字形的基本能力．

（2）此题考查学生把握对联方法的基本能力．

（3）此题考查学生辨析词语的基本能力．

（4）此题考查学生把握内容要点的基本能力．

【解答】（1）镌juān刻，琅琅上口．本题比较简单，将字音和字形结合起来考查．注意“镌”要和“隽”不要混淆，“锒”是“钅”，与金属有关，指囚锁犯人的铁链，如“锒铛入狱”；也形容金属撞击的声音．“琅”是“玉”字旁，指玉石碰撞的清脆响声．书声琅琅，极言书声清脆，故用“琅”．D、“镌”读音为“juān”；“锒锒”为“琅琅”．故选D．

（2）对联句式对仗，词性严格相对，词义相近或相反，用语宜雅忌俗，词语不能重复．春联要能体现节日特色．“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B项；比较C、D，C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适；D“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，故选C为佳．

（3）对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等．②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色彩．③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面．要在具体语境中辨析词语的“同中之异”．“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签．题干中“园林建筑”应用“题写”；“内涵”多指内在涵养，可做名词，“蕴涵”指包含，只能作动词．题中“对联的撰写”应用名词，故选用“内涵”；“吟咏”指咏唱，声调有抑扬的念，“涵泳”指深入领会．“尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富”语境强调“咏唱”．故选A．

（4）注意这是一个理解文中重要概念的含义，不是文学常识题．其实对联是讲求押韵的，对联又称、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是一种对偶文学，起源于桃符．是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句．言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式．但在高中阶段，一般不考查对联的平仄．文中说对联字数可多可少，排除A；文中没有提到对联必须押韵，排除B；对联不仅有用在喜庆场合，还用其他种类，像挽联就不是用在喜庆场合的，排除C．

答案：

（1）D

（2）C

（3）A

（4）D

【点评】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等．②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色彩．③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面．要在具体语境中辨析词语的“同中之异”．

2．（3分）下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（）

A．世界上热点问题不少，按葫芦起了瓢．解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路．

B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入．

C．俗话说：兵马未动，粮草先行．刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章．

D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声．

【考点】19：词语（熟语）使用．菁优网版权所有

【分析】本题考查正确使用成语的能力．所谓“熟语”是指固定词组，包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等．熟语只能整个应用，不能随意变动其中成分．要正确理解成语的整体意义，本题中推出优惠套餐是抢占市场的行为，不是“兵马”和“粮草”的关系．要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意望文生义陷阱．

【解答】A、“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。

B、“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。

C、“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。

D、“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。

故选：C。

【点评】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

3．（4分）日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。

①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是C

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。

A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）

②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是D

A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？

B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？

D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。

【考点】2F：表达简明、连贯、得体．菁优网版权所有

【分析】①②这是两道关于语言得体的试题，“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语．