这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水。

水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。

在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，有事最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音。富有感染力﹣﹣他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友。他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为儿代读者难以排遣的感情。

看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。

回到杭州，又是另一番景色，1981年我第一次来，忙于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹。走了一个旧的市区，像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店，面前时一条长长的洗的白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉。大刀切下去，一段醇厚的咸肉香随之而起。

这次虽来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不的空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道，在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。

杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光白色而顿时感到清爽。

在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽，这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总是把湖的各种面容看了一个真切，清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下列只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里，千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素描淡妆，以天然而不是人工胜。

在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看的轻飘飘的，它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给于它骨气。

（取材于王佐良的同名散文）

（1）下列对文章内容的理解，不正确的两项是　A、D　

A．饮食在作者关于故乡的感性中占有重要地位，根源于作者无法追怀的童年。

B．作者书写的是对故乡的追忆和游历，感物寄兴，表达了对浙江性格的体悟。

C．作者插叙初次游览杭州的经过，揭示了这座城市日常生活中的传统特征。

D．“水”既是浙江灵秀风景的精髓，也是本文组织结构展开叙述的核心线索。

E．文章勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景。

（2）文中说：“看看绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作多一点了解了。”结合原文，回答下面问题：

①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色？

②作者对鲁迅又多了那些了解？

（3）作者从湖光山色中感受到西湖哪些特点？

（4）有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受，请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解，并结合本文进行具体阐述。（不少于200字）

【考点】42：散文阅读．菁优网版权所有

【分析】（1）本题考查归纳要点，概括主旨的能力．

（2）本题考查理清文章思路、概括内容要点的能力．

（3）本题考查概括内容要点的能力．

（4）本题考查对作品进行深层探究的能力．

【解答】试题分析：

（1）A项，“占有重要地位”在文中没有依据．D项，“水”并没有贯穿全文内容，“‘水’…，也是本文组织结构展开叙述的核心线索”错误．

（2）解答此类试题，需要先从文中找出有效的答题区间，然后提炼出与题干相关的内容，组织答案．第①题要求分析鲁迅故乡环境的特色，这就需要在文中找到描写鲁迅故乡环境的内容，关注一些能够体现特色的形容词和相关句子．第②题要求分析对鲁迅的了解，这就需要找到鲁迅这一形象在这个特定环境中的特征．

（3）文中对西湖的描写主要在文章的后三段，分析时，围绕西湖对这三段分别进行概括即可得出答案．如第10段中的“难分市区与郊外”“闹市”“把红尘洗涤了”“清爽”，第11段中的“明媚”“清幽”“素抹淡妆”“天然”，第12段中的“环湖的群山在天边耸起”“淡淡的几抹青色”“厚度和重量”“有性格”．

（4）作答本题时，首先需要对情景关系进行简单的分析，并用一些耳熟能详的情景交融的诗词加以论证．然后从文中找出相关内容，具体分析其是怎样体现“一切景语皆情语”的．如通过分析浙江的性格与作者的情感的关系体会情与景的关系．

答案：

（1）A、D

（2）①色彩鲜明、谨严素净以及质朴温厚的特色．

②（要点一）鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力，（要点二）鲁迅性格中既严格又不乏温情的一面．

（3）模糊了市区与郊外的界限，虽处闹市，却清净脱俗；明媚但更显清幽、素淡，以天然而不是人工胜；因环湖的群山而具有了厚重的性格．

（4）情与景是中国传统诗学中的一个重要的概念，而“一切景语皆情语”包含两层含义，一是一切写景状物的文字都是作者表情寄意的载体，二是一切景物又必然引起作者情感的波动，进而付诸文字．因此情因景生，景中显情，景与情相因相成，不可分离．如李白的《送孟浩然之广陵》中的景物描写中透露出对友人的祝福之情．在本文的第八段，作者对杭州旧的市区中的一家咸肉店进行了描写，“洗得白白的木柜台”“摆着几十块干干净净的咸肉”“大刀切下去，一股醇厚的咸肉香随之而起”等描写明显表现了作者对杭州的喜爱之情．

【点评】（1）题A选项“根源于”无中生有，D选项“核心线索”夸大其词，需要综合文章做出推导，难度较大；（2）（3）题全部遵循“无一字无出处”的阅读题经典范例，每题的标准答案都是可以从文中找到出处的，相对简单．（4）题阅读延伸题选取了“一切景语皆情语”，与2013年诗歌鉴赏阅读延伸题的“由景及理”非常接近，以对艺术鉴赏的理解来引发阅读延伸，与以往通过论证来做阅读延伸，差异很大，难度较大．如果能合理借鉴一些与西湖有关的古诗文，如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”等，以及对情景结合的阐述，均会增色不少．散文阅读区分度很大，属于每年的优质题型，因此变化幅度不大，以稳为主，同学们只要掌握一定的技法，从文中摘出合理的信息组织起来，是完全可以在高考中占据优势的．

六、本大题共1小题，共60分．