第二处笑是皇帝听了他们的解释之后也大笑，是因为曹彬的确猜中了自己的心思，同时也有自我解嘲之意，为了补偿曹彬，之后赏赐曹彬钱财．

参考译文：

曹彬，字国华，是真定灵寿人．曹彬才出生一周岁，父母把各种玩具罗列在坐席上，看他拿什么．曹彬左手拿干戈，右手拿祭祀用的俎豆，一会儿又拿了一方印，别的他看都不看，人们都认为他是个奇异的人．

五年，出使吴越，传达旨意完毕即刻返回．私下相见的礼物，全都不受．吴越人驾着轻舟追上曹彬赠送礼物，一次二次，到了第四次，曹彬还是不接受．不久他说：“我如果一直拒绝接受礼物，就是为了追求名声．”于是收下了礼物，登记完后回来，全部上交给官府．

当初，宋太祖主管禁军（任禁军统领），曹彬保持中立，不偏向哪一方，不是公事从来不登门拜访，大臣们聚在一起宴会，曹彬也很少参加，因此宋太祖器重他，建隆二年，从平阳把曹彬召回身边，对他说：“我往日常想亲近你，你为什么要疏远我？”曹彬说：“我是周王室的近亲，现在又身居内宫要职，感到心中有愧，只想恭恭谨谨地完成自己的职责，还担心有过错，哪里敢有与您结交的想法？”

建隆七年，宋将讨伐江南．长时间的包围之中，曹彬每每延迟出兵进攻，希望李煜投降．城池接近攻下的时候，曹彬忽然说自己生了病不再处理事务，诸将都来慰问，询问病情．曹彬说：“我的病不是药物针灸能治好的，只须诸位大人诚心发誓，在攻下城池的那一天，不乱杀一人，我的病就自己痊愈了．”诸将答应了．第二天，曹彬的病情稍微好了一点．第三天，城池被攻下．李煜与一百多人到曹彬军门请罪，曹彬安慰他，用对宾客的礼仪来招待他，请李冀煜入宫整理行装，曹彬带着几个骑兵等在宫廷门外，曹彬身边的人小声地对他说：“李煜进去如果发生意外的情况，怎么办？”曹彬笑着说：“李煜向来懦弱，没有决断，必定不会自杀．”李煜的君臣，最终有赖于曹彬得以保全性命．

起初，曹彬统领军队，宋太祖说：“等到攻下了李煜，当任命你为使相．”副帅潘美预先祝贺他将任使相．曹彬说：“事情不会这样．我依仗着皇上的威严，遵照皇上的谋划，才能办成事情，我有什么功劳呢，何况使相是最高的职位啊！”潘美问：“为什么这样说呢？”曹彬回答；“太原还没有平定啊．”等到攻下李煜回来，献上俘虏李煜．皇上说：“本来应该授予你使相的职位，然而刘继元还没有攻下，姑且稍微等些日子．”听说这话后，潘美偷偷看着曹彬微笑．皇上发觉了，马上追问潘美偷笑的原因，潘美不敢隐瞒，就老老实实地回答了．皇上也大笑，于是赏赐曹彬二十万枚钱．曹彬退朝后说：“人生何必做使相，好官也不过是多得钱罢了．”

咸平二年，曹彬患病．皇上赶忙坐着辇车到曹彬家慰问，亲手为曹彬调药，于是赐给银子一万两．咸平二年六月，曹彬故世，终年六十九岁．皇上亲临曹彬家，为他痛哭．

【点评】此题考查的考点有以下几个：1、理解常见文言实词在文中的含义；2、理解常见文言虚词在文中的含义3、理解并翻译文中的句子；4、归纳内容要点；5、筛选文中信息．平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧．

三、本大题共三小题，共16分

7．（5分）用斜线（/）给下面的文言文断句

世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 行 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣

（取材于《中论•修本》）

【考点】3A：文言断句．菁优网版权所有

【分析】文言文常见解题步骤和口诀：

1．步骤：（1）通读所给材料，上弄清文段．大意．并标出关键词．（2）划分成分．

2．口诀：

古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲．

文段休问长与短，熟读精思是关键．

内容大意全理解，姑可动手把句断．

联系全文前后看，先易后难细分辨．

紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现．

常用虚词是标志，更有规律供参看．

习惯句式掌握住，固定结构莫拆散．

词性词义要精研，语法结构帮助判．

排比、对偶与反复，修辞提供好条件．

相同词语紧相连，一般中间要点断．

题目做完回头看，根据要求细检验．

打牢基础看课本，培养语感读经典．

操千曲，观千剑，断句也要常实践．

【解答】（1）第一步断句：根据文言文的常用虚词标志，如“也”，故”，“非”等：

世之治也∕行善者获福为恶者得祸及其乱也∕行善者不获福为恶者不得祸变数也∕知者不以变数疑常道∕故循福之所自来防祸之所由至也∕遇不遇∕非我也∕其时也∕夫施吉报凶谓之命施凶报吉谓之幸守其所志而已矣；

（2）第二步断句：根据文言文的习惯句式和对称句式，如“…者”一般表示“…的人”，“行善者获福”和“为恶者得祸”、“偱福之所自来”和“防祸之所由至”、“施吉报凶谓之命”和“施凶报吉谓之幸”等为对称句式，都可作为断句的依据．

世之治也∕行善者获福∕为恶者得祸∕及其乱也∕行善者不获福∕为恶者不得祸∕变数也∕知者不以变数疑常道∕故循福之所自来∕防祸之所由至也∕遇不遇非我也∕其时也∕夫施吉报凶谓之命∕施凶报吉谓之幸∕守其所志而已矣

参考答案：

世之治也∕行善者获福∕为恶者得祸∕及其乱也∕行善者不获福∕为恶者不得祸∕变数也∕知者不以变数疑常道∕故循福之所自来∕防祸之所由至也∕遇不遇∕非我也∕其时也∕夫施吉报凶谓之命∕施凶报吉谓之幸∕守其所志而已矣

【点评】本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．

8．（7分）阅读下面这首诗，完成题。