（3）此题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，A 选项所叙述的事件时间颠倒，高进之父亲“因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖”具体时间文中并未涉及．应表述为“高进之父亲因救朋友的妻子而杀人，后来亡命江湖；高进之十三岁时母亲去世，进之安葬母亲之后，四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之．

（4）①此题考查的重点在于“忍”和“怨”分别解释为“狠心、怨恨”，其中“忍”在《鸿门宴》中有“君王为人不忍”一句．

②“设备”一词古今异义，应为“设置防备”，不可视同今日之名词“设备”；“悉”，“全都”，《廉颇蔺相如列传》中有“大王乃悉召群臣议”．

③“死”是为动用法，《陈涉世家》有“死国可乎”．

答案：

（1）C

（2）D

（3）A

（4）①刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开（他），必然会遭遇祸患．

②谢晦高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下．

③接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死．

参考译文：

高进之，是沛国人．他的父亲高瓒，有勇力，曾经为友人送葬，送葬返回时，友人妻子被土贼抢掠，高瓒救回了她，杀掉了七个人，但是友人的妻子也刎颈自杀了，于是亡命于江湖．高进之出生十三年后，母亲刘氏去世，高进之安葬完母亲，行走四方，寻找父亲，但都没有找到，就拜见征北将军刘牢之．刘牢之正在举办盛大宴会，高进之入幕席后，推开贵宾占据他的座位，放肆的饮酒进食，满座的宾客都很吃惊．刘牢之向高进之拱手为礼，问他有什么特长，高进之回答说：“善于测算隐秘的事情．”刘牢之就问他军队和粮草方面的事情，高进之伸曲手指算了算，没有一点差错，刘牢之就征召他为行军司马．留了五天，高进之说：“刘牢之为人猜疑而下不了狠心，多怨恨而喜背叛，不离开他，必然会遭遇祸患．”于是就离开了．

高进之和下沛的薛彤是朋友，通过薛彤又结交了檀道济，三个人志义相投，宰杀牲畜约定同生共死．高进之跟从檀道济征讨桓玄，在奔牛塘打败了桓玄的军队，战事平定后，把战功让给了檀道济．等到围攻光固的时候，高进之制作了攻城用的器械，很精巧，事情平定后，被授予广固相．徐羡之、傅亮等人图谋废掉旧君另立新君，招约檀道济参与，檀道济向高进之咨询，高进之说：“您想做霍光呢，还是想做曹操呢？想做霍光，就废掉国君；想做曹操，就不要参与．”高进之此时用手按住腰间的刀窥探檀道济，如果他有异言，就杀掉他．檀道济快步走下台阶，叩头说：“武皇帝在上，我檀道济如有异心，就赶快诛杀我．”就和高进之商定，不做带头做坏事的人，也不加以阻止．等到谢晦反叛，叛兵很精锐，檀道济为之担忧，高进之就假装用檀道济的书信给谢晦，与他联合，谢晦很高兴，不再设置防备，全部精锐部队遍布江面，顺流而下．高进之就抄小道进入江陵，散布言论说：“檀道济率领重兵在江中打败了谢晦，斩了他的首级宣示于众．”所以谢晦的同听了之后瓦解松散，部下闭门不再作战，事情平定后，高进之担任了司空参军．

后来，到彦之攻打魏国，知道了高进之的名声，请高进之和自己一起去，高进之对家仆说：“到彦之定会失败，我说的话就会惑乱军队，不说就会遭遇灾难．”就请求护送粮草，才得以幸免．檀道济晚年惧怕祸乱，他的夫人刘氏派婢女询问高进之，高进之说：“道家警戒充盈满溢，（如果充盈满溢）的话，祸乱或许无法避免．但是檀司空现在功名高出当代之上，如果能死得其所，也算不辜负自己．”夫人刘氏哭着告诉檀道济，檀道济心下狐疑，没有多久，就被拘捕，檀道济目光发亮象火炬（愤怒），取下发巾扔在地上说：“坏了你自己的万里长城！”薛彤说：“身经百战，死亡不是意外的事情了．”高进之托起胡须笑着说：“我家接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死．这是大宋的光荣．”坐在地上接受刑罚，脸色没有任何变化．高进之没有家眷亲属，所以没有人收尸．薛彤死后，他的儿子背负尸骨回家安葬．

【点评】此题考查的考点有以下的几个：1、理解常见文言实词在文中的含义；2、筛选信息；3、归纳内容要点；4、理解并翻译文中的句子．平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧．

四、（23分）

6．（8分）阅读下面一首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！

（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？

（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？

【考点】52：古诗词阅读．菁优网版权所有

【分析】此题考查了诗歌的情感和手法：

（1）本题考查诗歌的思想情感和表现手法，抓住景与情的关系；

（2）能紧扣句子中的关键词，一般具有提示作用．

【解答】（1）这是一首送别诗，情感应与友人相关，同时也应联系作者自己．这句写景句，注意景与情的关系．

（2）结合“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”仔细注意这里的反问；“江头未是风波恶，别有人间行路难”这句中的“未是”“别有”具有提示作用．

答案：

（1）翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情．借景抒情或寓情于景．

（2）不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事．人世间的风波远比路途风波险恶得多．

译文：

唱完了《阳关》曲泪却未干，视功名为馀事（志不在功名）而劝加餐．水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半．古往今来使人愤恨的事情，何止千件万般，难道只有离别使人悲伤，聚会才使人欢颜？江头风高浪急，还不是十分险恶，而人间行路却是更艰难．

赏析：

上阕写送别，下阕抒情本应该是以“别恨”为主调的，但是作者笔锋拗转，说今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的？用反问语气，比正面的判断语气更含激情．作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示出词的思想感情将有进一步的开拓．作者写出词的最后两句，包含了更多的伤心经历，展示了更广阔、更令人惊心动魄的艺术境界，情已淋漓，语仍含蓄．

【点评】古诗词的鉴赏的答题，最关键的是要读懂诗歌，在理解诗歌的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题．首先要确定需要赏析的诗歌的题材，如这首词是首送别词，所以分析时围绕送别．

送别诗歌思想内容大致可分为以下六种情况：

1、表达对离人眷恋不舍、依依惜别之情以及朋友间的真挚情意．