(2)本题考查对名著情节的识记。写出带“三”的情节即可。如三打白骨精、三调芭蕉扇、斗法降三怪等,这些“三”的设计使得情节更加曲折,波澜起伏,引人入胜。
示例:三借芭蕉扇。唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。第二次,孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;第三次,孙悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。
示例:三打白骨精。唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人,老父,全被孙悟空识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走,孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。
(3)本题考查人分析物形象及语言表达的能力。本题限定人物为唐僧。
示例:取经道路上,唐僧一畏艰险,不放弃,终于取得真经。作为僧侣,他为人们播散善良的种子;作为学者,令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着的追求。他不仅对徒弟严格,也不懈怠自己。不为财色动心,不被死亡征服,不达目的誓不罢休的坚强意念,使他终成正果。唐僧的事迹启示我们做事要有坚定信念,要持之以恒,坚持不懈,全力以赴。
26.①吴承恩
【答案示例一】我最喜欢孙悟空,他不但机智勇敢,本领高强,还很有人情味。比如:在第二十七回中,孙悟空走前那声声“师父”,我读的时候就非常感动。他为了拜一下师父,“即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。”这里体现了孙悟空对师父的深情厚意。
【答案示例二】我喜欢猪八戒。因为他能吃苦,比如:在高老庄时,丈人称他“倒也勤劳,耕田耙地,不用牛具,收割田禾,不用刀杖”;他勇敢、单纯,比如:他能与悟空协力合作,心直口快,有什么说什么。
【答案示例三】我喜欢唐僧的立场坚定。如第二十三回《三藏不忘本,四圣试禅心》黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成一母三女,试探唐僧师徒取经的决心,唐僧不为所动,坚决拒绝,一心向佛,可以看出他立场坚定。所以我最喜欢唐僧。
【详解】
本题考查对文学名著的阅读与识记能力。解答此题,任选其中一个人物,表明自己的观点,根据故事情节,抓住人物性格来分析。还要注意字数要求,语言简洁。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象:慈悲、宽厚但软弱、迂腐的师父唐僧;富有反叛精神、神通广大的孙悟空;自私狡猾、好吃懒做的猪八戒;任劳任怨、忠心耿耿的沙僧。可从中选择自己熟悉的人物去分析即可。
示例:我喜欢孙悟空,因为他武艺高强,神通广大,能上天入地,呼风唤雨能腾云驾雾,变化无穷;他聪明机智,比如答应菩萨西天取经前他曾要了个条件:“叫天天应,叫地地灵”,还要了三根救命毫毛,这为后来遇难留了后路;他还很有人情味。比如:孙悟空三打白骨精后被唐僧赶走时那声声“师父”的呼喊,让人感动。
我喜欢沙僧。沙僧稳重踏实、任劳任怨。在《西游记》“四圣试禅心”这一回中唐僧要沙僧留下来招赘,沙僧就是这样表示的,“宁死也要往西天去,决不干欺心之事。”这正是如广大农民踏踏实实的性格特点。在漫长的取经路上,沙僧最大的职责就是牵马挑担,这些事情平凡琐碎,可沙僧任劳任怨,没发过一次牢骚。
【点睛】
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。《西游记》是中国古典神魔小说中的巅峰之作,作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象:慈悲、宽厚但软弱、迂腐的师父唐僧;富有反叛精神、神通广大的孙悟空;自私狡猾、好吃懒做的猪八戒;任劳任怨、忠心耿耿的沙僧……他们怀着不同的目的走上了同一条取经路,面对各种难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境,他们既有矛盾,又有合作与情谊。《西游记》作者吴承恩丰富的知识与惊人的想象力、非同一般的幽默感和妙笔生花的高超写作技巧,相信会令每位朋友都获益匪浅,从中取得人生路途中的“真经”。
27.示例1:长妈妈粗俗、迷信、愚昧,睡觉摆“大”字,说话切切察察,元旦搞古怪仪式;但她心地善良,热心帮助孩子解决难题,不识字的她竟给“我”买来了《山海经》,她对孩子是发自内心的爱。
示例2:猪八戒他呆头呆脑,好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,贪恋女色,一遇困难便提出散伙。但他憨厚忠实,也不失英勇和善良,当师徒受阻于流沙河,几次潜入水中勇斗妖怪,和孙悟空一起保护唐僧;他知错能改,常逗人发笑,惹人喜爱。
示例3:霍尔是小地主波鲁特金家的农奴。霍尔为人精明务实,有进取心,他用自己的勤劳和智慧,让一家人过上较为独立富裕的生活。他思想开放,求知欲强,对国外的社会民生都感兴趣。他也有很多不足,不识字、不大讲卫生,他从心底里看不起妇女,在高兴时就拿她们取乐。这些不足让他的形象更加丰满真实。
【详解】
考查名著中人物形象的分析。根据题干要求从三个选项中选择一个你最熟悉、印象最深、最有话说的一个形象,结合相关情节分析其性格的多面性。如,长妈妈(阿长)“喜欢切切察察”,对“我”管得很严,拔一株草都说是顽皮,动不动就要告诉家长。夏天睡觉又在床上写“大”字,但她也有善良、真诚、热爱和关心孩子的一面。如她为“我”买来了《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建思想毒害的结果,与其说是她的过错,不如说是她的不幸。猪八戒——猪八戒是集人、神、猪为一体的人物形象。他好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,贪恋女色,常提出散伙回家;但他憨厚忠实,当师徒受阻于流沙河,几次潜入水中勇斗妖怪,和孙悟空一起保护唐僧。霍尔——霍尔虽是小地主波鲁特金家的农奴,但他为人精明,有进取心,有年轻而敏感的自尊心,有积极而远大的梦想,他不甘于在这个穷山僻壤里度过自己的一生,他渴望的是外面的世界。霍尔也有很多不足,不识字,没有文化,看不起妇女,在高兴时就拿她们取乐。
28.A
解析:A例一东海龙王与孙悟空刚结识,孙悟空借走了定海神针,当知道定海神针是宝是又反悔,百般刁难他,可以看出龙王为人的虚伪,同时也显现出他的吝啬。
例二如来对孙悟空打死六耳猕猴的惋惜。孙悟空却说六耳猕猴坏了他的名声。既说明了如来对六耳猕猴留有人情,也说明了孙悟空的疾恶如仇。
【详解】
(1)B.“小说”“赞美了”错误。鲁迅在《二十四孝图》这篇散文中,忆述儿时阅读的感受,重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境;
C.屠格涅夫是俄国作家;
D.“湖南人民群众”错误。应为“冀中平原地区人民群众”;
故选A。
(2)这道题考查对名著人物形象的理解。注意题干要求:任选一位,结合具体情节说说他身上的人情味。如,孙悟空富有人情味。他因打死白骨精而遭唐僧驱赶,走前那声声“师父”,体现了他的人情味。他为了拜一下师父,变出了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜,对师父的留恋和无奈之情,显露无疑。又如,猪八戒富有人情味。在高老庄时,他耕田耙地,收割田禾,表现得勤快。取经路上,他与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场还不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。
29.D
解析:(1)①D②A(2)①(未体现前后态度转变,不得分)从嫌弃(不屑、无礼、无所谓等),对取经心猿意马,到逐渐理解唐僧并开始感激敬重他。
示例:关键词磨难。如被镇压在五行山下五六百年,他有所反省;又如与白骨精的几次正面冲突,让悟空在困难与磨难中逐渐变得理性沉稳。
关键词示例:外部因素:唐僧的教导、关爱、大善;团队合作……
内部因素:本心;追求;目标……
【详解】
(1)D句是猪八戒说的,他称对方为“哥哥”,因为他是二徒弟,悟空是大徒弟。他的话里有对悟空的不信任,体现了他小肚鸡肠的特点。A句是唐僧说的,话里的“你等”指的是悟空等三人,他们偷吃了人参果,自己不曾吃得,却被他们连累,一起被擒。
(2)①第一句话是唐僧第一次驱逐悟空时,悟空对唐僧说的。此时悟空刚刚追随唐僧,因为打杀了贼人,唐僧就要将他赶走,此时悟空对取经并不看重,对唐僧也没有任何的尊重,只是菩萨让他随唐僧取经,好成就正果。既然唐僧让我回去,那我便回了。第二句话是唐僧第二次驱逐悟空时,悟空对唐僧说的。悟空三次打杀白骨精,唐僧认为他滥杀无辜,要将他赶走。“只是不曾报得你的恩哩”说明他此时已经开始感念唐僧解救自己的恩情,开始认可唐僧是自己的师父。第三句话是唐僧第三次驱逐悟空时,悟空心中所想。他想得不是一走了之,而是去菩萨那里寻找帮助,“纵是弟子不善,也当将功折罪,不该这般逐我”说明他此时已经真正认可以唐僧,对唐僧产生的敬重和依赖的心理。觉得唐僧不应直接驱逐他,而应让他将功补过。
②考查名著人物。开放类试题,言之成理即可。如:提炼关键词为“了解”。悟空的成长与唐僧脱不开关系。随着悟空对唐僧了解的加深,感受到唐僧取经志向的坚定,内心的善良,坚韧的意志,为唐僧所折服,从而一心一意辅佐唐僧西去取经。最后不仅取经事成,自己也获得了成长。
30.①吴承恩,②示例一:喜欢。因为猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱,敢于提出不同看法。
示例二:不喜欢。因为猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间、取经意志不坚定。