【分析】文言文的答题，最关键的是能够翻译出全文，在理解全文的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题．

（1）解答此题可采用联想（联想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断等方法．

（2）解答本题既需要考生熟知大纲规定的18个虚词的意义和用法，又要回到上下文，利用语言环境帮助理解虚词，同时还需做好课内知识的迁移．

（3）筛选信息可用排除法．

（4）本题考查对文章内容的把握．

（5）翻译的基本方法：直译为主，意译为辅．具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词．“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词．“补”，就是增补，补充省略的成分．“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇．“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式．“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字．

【解答】（1）信：的确，确实．

（2）A项的“则”是“副词，就”的意思．B项第一个“于”是“介词，从”，第二个“于”是“介词，比”．C项的两个“而”都是“连词，表承接”． D项的“之”是“代词，这件事”．

（3）一般用排除法，先确定自己不符合要求的两句，再看选项，答案就出来了．本文主旨是要具有“察”的精神，对人对事要仔细分析、推究事理．

（4）这样的题一般有一定难度，需要考生比较审慎地排查每一项的信息． D项中有的事例“类是而非”，有的事例“类非而是”，说法很含糊；“分别从正反两方面进行论证”的说法也欠准确，除了文章开头几个事例有明显的正反论证外，后面提及的孔子辨“一足”、丁氏之井、子夏辨豕等几个事例似乎同时蕴含着正反两个方面．

（5）第一句是个含有“…之所以…也”的因果判断句，一般要翻译为“…是…的原因”．

第二句是个含有“非”的否定判断句，一般翻译为“…不是…”；再者，要根据上下文理解两个“一足”的含义．

第三句，“史记”的翻译可能会有些难度，这是个古今异义词，其语境义为“史书”，而不是现在所说的司马迁的《史记》；另外，“豕”是“猪”的意思，“涉”是“渡”的意思．

答案：

（1）A

（2）B

（3）B

（4）B

（5）（1）这是愚蠢的人犯大错误的原因．

（2）所以说“夔一个人足够了”，不是“夔一只脚”（一条腿）．

（3）有读史书的人说：“晋国军队三头猪渡过黄河．”

参考译文：

传闻不可以不审察，经过辗转相传白的成了黑的，黑的成了白的．所以狗似玃，玃似猕猴，猕猴似人，人和狗的差别就很远了．这是愚人所以犯大错误的原因．

听到什么如果加以审察，就有好处；听到什么如果不加审察，不如不听．齐桓公从鲍叔牙那里得知管仲，楚庄王从沈尹筮那里得知孙叔敖，审察他们，因此国家称霸于诸侯．吴王从太宰嚭那里听信了越王勾践的话，智伯从张武那里听信了赵襄子的事，没有经过审察便相信了，因此国家灭亡自己送了命．

凡是听到传闻，都必须深透审察，对于人都必须用理进行检验．鲁哀公问孔子说：“乐正夔只有一只脚，真的吗？”孔子说：“从前舜想用音乐向天下老百姓传播教化，就让重黎从民间举荐了夔而且起用了他，舜任命他做乐正．夔于是校正六律，谐和五声，用来调和阴阳之气．因而天下归顺．重黎还想多找些象夔这样的人，舜说：‘音乐是天地间的精华，国家治乱的关键．只有圣人才能做到和谐，而和谐是音乐的根本．夔能调和音律，从而使天下安定，象夔这样的人一个就够了．’所以说‘一个夔就足够了’，不是‘夔只有一只足’．”宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水．等到他家打了水井，他告诉别人说：“我家打水井得到一个人．”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到了一个人．”都城的人人纷纷传说这件事，被宋君听到了．宋君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个人使用，并非在井内挖到了一个活人．”象这样听信传闻，不如不听．子夏到晋国去，经过卫国，有个读史书的人说：“晋军三豕过黄河．”子夏说：“不对，是己亥日过黄河．古文‘己’字与‘三’字字形相近，‘豕’字和‘亥’字相似．”到了晋国探问此事，果然是说，晋国军队在己亥那天渡过黄河．

言辞有很多似是而非，似非而是的．是非的界线，不可不分辩清楚，这是圣人需要特别慎重对待的问题．虽然这样，那末靠什么方法才能做到慎重呢？遵循着事物的规律和人的情理，用这种方法来审察所听到的传闻，就可以得到真实的情况了．

【点评】此题考查的考点有以下的几个：1、理解常见文言实词在文中的含义；2、虚词运用；3、筛选信息；4、归纳内容要点；5、理解并翻译文中的句子．平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧．

四、（10分）

8．（5分）阅读下面的诗，回答问题。

黄氏延绿轩

【明】高启

葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。

雨过晓开帘，一时放春入。

【注】芜，丛生的草。

（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？

（2）“一时放春入”表现了怎样的情景？

【考点】52：古诗词阅读．菁优网版权所有

【分析】这道题考查了关键词的作用和关键句的理解．

（1）作用题从内容和结构两方面解答．

（2）从景和情两方面入手．