11.(4分)答案示例:荔浦丰富的物产,养育了世世代代的荔浦人;荔浦特殊的自然环境,养成了荔浦人的生活习惯;荔浦人的娱乐生活及生命的重大活动,都与荔江息息相关;荔江造就了荔浦人的特殊性格;荔浦的美景和物产使荔浦人对这片土地充满依恋与热爱。

评分说明:1点1分,给满4分为止。

(三)(8分)

12.(1分)C

13.(2分)B

评分说明:选B给2分;选D给1分

14.(5分)答案示例:全诗塑造了毅然奔赴国难、不计功名的热血少年的形象。第一句以“西陵”和“侠”点明少年的身份和侠义情怀;第二句写送别场面,烘托少年此行的豪壮；“青槐”两句,色彩鲜明,一静一动,运用衬托和比喻,刻画少年的勃勃英姿;五六两句交代出征的原因是敌寇入侵,七八两句直接赞美少年的气节。

评分说明:少年形象的概括2分;结合具体诗句的分析3分。

（四）（18分）

15.(2分)(1)带领 (2)暗暗地

16.（2分）(1)C （2）D

17.（2分）A

18. (6分)答案示例:桑虞因为武城靠近黄河,离海较近,去了就可以实现先前的愿望,便高兴地前往任职。

评分说明:“虞以”“密迩黄河”“去海”“微近”“将中”“前志”“欣然就职”为7个点，1点有错扣1分,扣到0分为止。

19. (2分)B

评分说明:选B给2分;选A给1分。

20. (4分)评分量表

分值(1)答案示例(2)答案示例分数解释

2分(1)宽厚慷慨(2)宽厚自尊清高对人物特点的概括全面、准确

1分(1)热情慷慨(2)有爱心(3)宽容不与人争对人物特点的概括基本准确

0分刚正不阿骄傲自负对人物特点概括错误

量表说明:两空分别评分,每空2分。

(五)(13分)

21. (1分)D

22. (2分)A

23. (2分)D

24. (4分)答案示例:有些人对善与非善分辨不清,有些人知道什么是善却不去实行。

评分说明:“对善与非善分辨不清”2分;“知道什么是善却不去实行”2分。

25. (4分)答案示例:古人铭文自警成德而不炫耀,而当时人题匾咏歌为娱、大肆炫耀，二者形成对比,批判了当时人标榜自己、名实不一的流弊。再引用屈子的话,有力地强了“善”必须名实一致的道理。

评分说明:对比的分析2分,引用的分析2分。

三 写作 70分

26.（70分）评分标准

一类卷 (63-70分) 基准分67分

能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。

二类卷 (52-62分) 基准分57分

符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。

三类卷 (39-51分) 基准分45分

基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。

四类卷 (21-38分) 基准分29分

偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。