D．以敬父而见罚，得无亏大化乎

理解：因敬爱父亲而受罚，这样该不会吃亏太大了吧

（4）下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是C

①延寿欲更改之，教以礼让

②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法

③其始若烦，后皆便安之

④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人

⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒

⑥骑吏父来至府门，不敢入

A．①③⑥B．②④⑤C．①②④D．③⑤⑥

（5）下列的理解和分析，不符合文意的一项是D

A．韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、礼让、宽容。

B．韩延寿以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏。

C．黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和睦，颍川大治。

D．韩延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁止，诉讼锐减。

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【分析】（1）文言文实词的推断，基本方法就是代入原文，据上下文的文意进行排除或筛选，至于据结构、语法等进行分析，还不如平时多读一些文言文短文（难度不要大），积累一定的文言文，形成语感．

（2）所考查的虚词均出自大纲规定的18个文言文虚词．对照句出自教材或选文．对于前者可以此句中该词的意义和用法代入前一句子，看看讲的通还是讲不通．对于后者，则需要先找到句子在原文的所在，看整个句子乃至一段的意思而定．

（3）用选择题的形式考查翻译，难度不大，但一定要据上下文仔细辨别其翻译中的细微之处．

（4）一定要有原文意识，找到备选项在原文的所在，据上下文读懂大意，再据题干进行筛查．

（5）对于需要读懂几个句子或是一段乃至全篇才能回答的这类概括题，比较犯难．其实，只要牢牢把握一点，就是找到信息源，进行比较、归纳、概括，也就迎刃而解了．

【解答】（1）欺负：欺骗，对不起．

（2）A项使后面的“疾苦”一词名词化/与“为”一同构成被动句式．C项他们/你．D项于是/乘机．

（3）亏：对…有损．大化：良好的社会风气；D句应译为：因敬爱父亲而受罚，这样该不会有损良好的社会风气的形成吧．

（4）③是吏民对韩延寿理政方法的反映，⑤是诸生代门卒的原因，⑥是骑吏父亲的做法，都与韩延寿理政特点无关．

（5）D项“严格约束下属”错．

答案：

（1）A

（2）B

（3）D

（4）C

（5）D

参考译文：

韩延寿字长公，是燕地人．霍光提拔韩延寿到颍川担任谏大夫．颍川多豪强大户，难以治理．在这之前，赵广汉做太守，忧虑颍川同类的人为私利相互勾结的风气，所以结合串通官吏百姓，让他们相互揭发，颍川从此把这当作风气，百姓之间产生很多怨怒仇恨．韩延寿想改变这种风气，教育百姓以礼让为先．恐怕老百姓不听从，便召集郡中被乡里人信任的长者老人数十人，摆酒设宴，亲自与人们相互应对，用礼节迎接，询问徭役、风俗及百姓所痛恨、困苦的，给他们陈述和睦相处、亲近友好、消除嫌怨的方法．年长的人认为便利，可以推行，于是和他们商议制定婚丧嫁娶的仪礼规格，要人们大体依照古礼，但不能越过法律，老百姓遵从他的教导．几年后，韩延寿迁官为东郡太守，黄霸代替了他的官职，就沿袭他的做法而把政事治理得很好．

韩延寿作为官吏，崇尚礼节仁义，喜好古代教化，所到的地方一定聘用贤士，以礼相待，他广泛征求意见，善于接纳劝谏的良官；修建学校，在春天、秋天举行乡间射戏，陈设钟器，弹奏乐器，倡导官职调动、宾主相见的礼节，等到汇集考试练习比武时，设置刀斧旗帜，练习射箭和驾驭车马的本领．修建城墙，收取赋税，事先宣告它的日期，来期望一起完成这件事，官吏、百姓严肃畏惧而跟从．又设置了正、五长，带头孝敬父母，尊敬兄长，不准容留坏人．乡里之间有不正常的情况，官吏就会立即知道，坏人不敢进入他管辖的边界．刚开始人们好像觉得麻烦，后来都因觉得便利而安于他的管理．他接待官吏，给以很多的恩惠但纪律严明．有人欺骗或辜负了他，他总是自己责备自己：“难道是我对不起他们吗？他们怎么会到了这种地步呢？”官吏听说后，都自己非常后悔，有的竟然自杀，经抢救，人没有死，但因此成了哑巴说不出话来．延寿听说了，对着掾吏流下了眼泪，派医官诊治，厚待他的家人．

韩延寿有一次出行，临上车，有一个骑马的官吏迟到了，他便下令让功曹把处罚的结果上报给他．等回来到了官府门前，有一个门卒挡住了他的车，希望韩延寿听他说说自己的心里话．韩延寿停下车问他，门卒说：“今天早上您驾车出门，我等了很久您还没出来，我的父亲来到官府门前，不敢进去．我听说后，急忙出去迎接，恰好您登车出门．因为尊敬父亲而被处罚，（这）岂不是有损教化吗？”韩延寿在车上挥了挥手说：“如果没有你，我差点不知道自己犯了大错．”回到官舍，他就召见了门卒．门卒本来是个书生，听说延寿贤能，只是因为没有让自己得志，所以临时当了门卒，韩延寿于是接待并任用他．他在东郡三年，有令即行，有禁则止，案件大减，天下名列第一．

【点评】此题考查的考点有以下的几个：1、理解常见文言实词在文中的含义；2、虚词运用；3、文意句子理解；4、筛选信息；5、归纳内容要点．平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧．

7．（5分）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅有妾二人其恶者资美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自羡吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡。”（取材于《韩非子•说林上》）

【考点】3A：文言断句．菁优网版权所有