请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【考点】91：材料作文；93：命题作文．菁优网版权所有

【分析】2017年全国3卷作文试题采用同一主题的“二选一”命题形式，以“我看高考”或“我的高考”为题要求学生写一篇作文．这一题目既意料之外，又在情理之中．这一题目呈现出如下几个方面的特点：

一是不回避热点．2017年是我国恢复高考第40周年．恢复高考，对于教育，甚至对于整个国家发展的历程都是一个具有重大意义的历史事件，对于2017年来说，这无疑是一个热点，但这样的题目没有回避这样的热点问题，其命题用意就是要引导学生关注在中国发展进程中的重大事件，并自己思考这一事件的历史意义．这一命题思路正是高考强调“立德树人”这一核心的具体体现．

二是贴近学生生活实际，关注学生的自我认识与自我体验．“高考”可以说是最接近学生的．试题要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章．这一要求中的核心词有两个，一是“我”，二是“高考”．这就明确告诉考生，不要去空泛的谈论恢复高考的意义和影响，而要从自己的视角，从自己的切身体会去看高考，这体现了高考在关键能力上强调独立思考、分析问题和解决问题的命题指向．

三是命题形式新颖，体现为一是采用给副题拟正题的形式，二是二选一的题目，体现了选择性．“我看高考”的命题指向是理性思考，“我的高考”则指向了感性体验．这让具有不同思维特点的学生可以选择能体现思维特点题目，发挥自己的优势．

如果选择“我看高考”，就要求写出自己在恢复高考40周年这一特殊的时段对于高考有怎样的认识，可以从高考改变了一代人的命运，改变中国社会的走向等角度切入，还可以从高考的不断改革这一角度切入；这就需要考生在这一方面有着丰富知识储备．写作此题，既可以谈古论今，调动自己从长辈处听到或从书上看到的相关事件和经验，从高考40年变迁史和改变很多人命运的角度，写成指点江山的深度思考类作文，但要注意避免装深沉、伪博学．

如果选择“我的高考”，则可以讲述一个自己与高考相关的故事，在故事中表达出自己对高考的感受和看法．这就使这个题目很接地气，学生会有很多话可写可说．可以从自己的高考体验入手，回忆自己或身边的故事，写成情感抒发类文章，但要避免单薄的自我情感抒发．如果可以把个人及高考放置于时代的大背景之上，写出时代的冲击和震撼，表达出真实的感受和思考，一定能成为亮点．

可以从两个角度进行写作：

1．从梦想的角度，与梦想之间的桥梁就是高考；

2．从传统高考文化的角度，如何继承传统高考文化；

【解答】略

【点评】2017年课标三卷秉承时代命脉，将历史和现实紧密相连，既体现了高考作文命题的现实指向性，同时又展现了高考作文追溯和回归历史的特征，引导青年学子思考现实问题，进而用在自己的理性思维来尝试解决现实问题．总体而言，有以下特点．

1、直指现实，体现方向．2017年是恢复高考40年纪念日，在一定程度上，这道作文题目能够引导考生关注社会现实，用自己的理性思维发掘高考的意义，从而展示自己的真情实感．

2、回顾历史，拥有厚重．该题目引导考生回顾历史，用史家的眼光来充分认识高考，发掘高考的历史和现实意义，充分认识高考在现实生活中的重要作用，用理性眼光看待高考，用自我心灵感受高考．

3、双向选择，体现人性．题目要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章．这样的命题形式饱含人性化特征，对于擅长于理性思维的考生而言，可以着眼于“我看高考”，用理性认识发掘高考的利弊，从而提出具有建设性意见的高考改革策略，对于感性思维较强的考生而言，可以写“我的高考”，着眼于此时此刻的内心感受，充分运用心理描写来写出具有真情实感的文章．

总体而论，这道作文在现实和历史的契合上把握的很准，充分展示了高考命题人的命题艺术．