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语文教师考编题库

一．选择题（每小题3分，共18分）

1。下列四项中书写有错别字的一项是（）

A。荸荠苹果完璧归赵无精打采

B.恫吓茄子无动于衷歇斯底里

C.悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图

D.奇葩瘸子处心积虑奋发图强

2。下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是（）

A。7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利•波特》完结篇的书迷们欣喜若狂。

B.中国武侠电影以其高深莫测的功力和博大精深的哲理,深受外国观众的喜爱。

C.在记者的记忆中,洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里,白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬。

D。“中国印?舞动的北京"中的运动人形刚柔相济，形象友善,在蕴含中国文化的同时，充满了动感,体现了“更快、更亮、更强"的奥林匹克精神。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋,但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。任何一门艺术，如果没有足够的空间想象都会缺少灵性。

①空间的想象，②赢得了观众的拥护;

③想象的空间,④同时也丰富了自己的感受。⑤让观众丰富了影片，

A.③②①⑤④B。①②③⑤④C。③⑤④①②D。①⑤④③②

4。“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（)。

A.语法==功能不同：“飢"除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。

B.程度深浅不同：“飢”是一般的饿,即感到肚了空,想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。

C。范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西;“餓”只能用于人。

D。侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。

5．根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与相结合的综合评价方式.(）

A．成长纪录袋B．考试成绩C．学习习惯评价D．结果评价

6．《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列.以下各项中，不属于这一系列中的一项是（）

A．诗歌与散文B．小说与戏剧C．新闻与写作D．文化论著研读

二．填空题(共10分)

7．在下面的横线上填上相应的古诗文名句(6分)

⑴柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“，更与何人说！”苏轼则在《念奴娇•赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我,！”

⑵杜甫在《登高》诗中说:“无边落木萧萧下，。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁？。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，？"

⑶荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，。”韩愈在《师说》中说:“是故无贵无贱,道之所存，。"

8。标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系.

9．义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“”四个方面提出要求。课程标准还提出了“”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

三．简答题（20分)

10.简析《神曲》的艺术特征(8分）

11．试分析丁玲早期作品《沙菲女士的日记》中沙菲的形象.（6分）

12．请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。（6分）

四．鉴赏题（26分）

13.赏析下面一段文字，回答后面的问题.（6分）