C.服务对象向你透露他可能自杀

D.服务对象向你透露受到性伤害，但他不让你说出去

E.领导出于好奇向你了解服务对象的隐私资料

15、社会工作专业守则的作用包括（ABCD）。

A.保障按专业要求开展工作

B.有利于实现工作目标

C.有利于维护社会工作的专业形象，提高社会认同

D.有利于社会工作者的成长

E.有利于经济的快速发展

16、下列（BCE）方面对社会工作价值观有直接影响。

A.服务对象的个人价值观

B.国家的政治制度和法律制度

C.人道主义思想

D.经济增长速度

E.社会意识形态

17、从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，其特点表现为（ACD）。

A.体型迅速变化

B.身体内部技能还不够健全

C.大脑和神经系统高度发达

D.性成熟

18、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为（ABC）。

A.主体与客体的互动

B.动荡与稳定的结合

C.突变与渐变的统一

D.理性与感性的交织

19、宏观层面的青少年社会工作包括（ABC）。

A.青少年法规政策倡导、制定及修改

B.青少年社区工作

C.建立青少年组织

D.青少年家庭辅导

20、发展性的青少年社会工作主要包括（ACDE）。

A.提供文化、体育、娱乐场所

B.为犯罪青少年及过失青年提供矫治服务

C.提供国内外时事信息的服务

D.提供青少年发展的知识辅导服务

E.提供就业信息及就业辅导服务

21、治疗性的青少年社会工作主要包括（ABCE）。

A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务

B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务

C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务