儿童康复技能大赛是正规的职业技能考试,今天小编为大家整理了有关于儿童康复技能大赛选择题库,欢迎大家阅读和下载,希望可以对大家有帮助。
儿童康复技能大赛选择题库
一、填空题
1、评估室,感统室,个人工作系统教室的门牌号分别是:(103)(126)(112)
2、主题馆有哪些主题区域(列举四个):(烘培坊),(地板时光),(体感音乐),(爱心超市),(乐建世界),(美工区),(蒙特梭利教学区),(合训区),(特色课区)
3、自闭症的核心障碍是:(沟通障碍),(社交障碍),(狭隘的兴趣和刻板行为)
4、ABA的全称是:(应用行为分析)
5、后效关联有哪四种:(正强化),(负强化),(正惩罚),(负惩罚)
6、科学证明有效的自闭症康复方法有哪些列举三种:(ABA),(结构化),(图片沟通系统),(地板时光),(自然情景)等
7、在感统室使用的程序时间表上,可以用(照片),(图片),(文字)的形式辨别每个孩子的任务
8、在ABA中,B代表的是:(行为)
9、请列举三种辅助方式:(语言辅助),(肢体辅助),(示范),(位置辅助),(视觉辅助)
10、在使用示范的辅助方法来教学时,孩子必须具备的能力是:(模仿能力)
11、听到“去拿衣服”孩子就去拿衣服,这是哪种语言行为:(听者反应)
12、一个孤独症儿童拿到汽车玩具只是看旋转中的轮子,那么他玩汽车的目的是:(寻找视觉刺激)
13、大约百分之(70%)的孤独症患者会同时拥有智力障碍。
14、在进行行为干预时,首先需要明确干预的(目标行为)
15、在离散式单元教学中,(强化)是一个重要环节
16、可以帮助儿童学习技能以及达到独立生活的视觉支持的方法是(行事历)
17、应用语言行为法进行孤独症教育过程中,首先建立的能力是(提出要求)
18、编写社交故事时,故事一般以第(一)人称的形式出现
19、不论选择使用什么强化物,都要把(社会性强化)与强化物结合起来。
20、孩子进教室,听到教师的指令:“我们准备上课了”,孩子不知所措,这时教师说:“请把外套脱掉,换鞋,坐在我身边的椅子上”,孩子跟随这些语言完成了“准备上课”所需要的目标行为。这里教师所运用的辅助类型为(语言辅助)
二、选择题
1、孤独症的发病率每年都在增长,以下哪种说法是正确的:(B)
A.其中男孩的发病率高于女孩,男孩患病的严重程度高于女孩。
B.其中男孩的发病率高于女孩,女孩患病的严重程度高于男孩。
C.其中女孩的发病率高于男孩,女孩患病的严重程度高于男孩。
D.其中女孩的发病率高于女孩,男孩患病的严重程度高于女孩。
2、不能分享,体现在孤独症儿童在(B)方面的困难。
A.沟通B.社交障碍
C.刻板行为D.感官统合失调
3、孤独症的病因有可能与以下哪个因素相关(A)
A.基因
B.儿童幼时成长环境
C.配方奶粉喂养
D.父母教育程度
4、下列属于社会性强化物的是(C)
A、玩具B、食物
C、口头赞美D、图画书