3．（11分）古代诗歌阅读

阅读下面的宋诗，完成问题。

内宴奉诏作

曹翰①

三十年前学六韬②，英名常得预时髦③．

曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。

臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④．

庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。

【注】①曹翰（923～992），宋初名将，②六韬：古代兵书。 ③时髦：指当代俊杰。 ④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。

（1）诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。

（2）这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。

【考点】52：古诗词阅读．菁优网版权所有

【分析】（1）此意考查了炼字．

（2）此题考查了比较鉴赏诗歌的思想内容．

【解答】（1）炼字答题模式：（1）肯定“好”或肯定哪一个更好；（2）解释该字在句中的语表义和语里义；（3）展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；（4）点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境．此题两联诗有两个词语不同，不论认可那一联都可以，分析时要联系全篇思想内容加以分析，言之成理即可．

（2）分析情感基调其实就是分析思想情感，辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》书本学过，应该不难．《内宴奉诏作》的思想内容结合“臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高”和“羞见盘花旧战袍”加以分析得出．

答案：

（1）观点一：作“弱”“昏”好

①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；

②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神．

观点二：作“健”“明”好

①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；

②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至．

（2）①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；

②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨．

【点评】一首诗的思想内容和作者的观点态度是建立在语言、形象、表达技巧等外在形式上的，因此，把握诗歌的思想内容和作者的观点态度也要注意从一首诗的整体上去考虑，不能忽略语言、形象、表达技巧等诗歌的外在形式而去架空分析．因为只有了解了诗的形式美的内涵，才能深入地去探知诗歌的思想内容和作者的观点态度．

4．（6分）名句默写

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传•曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：肉食者谋之，又何间焉

（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听两句表达了这样的意思。

（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇，即文中所谓诵明月之诗，歌窈窕之章。

【考点】39：名篇名句默写．菁优网版权所有

【分析】此为理解类诗文默写．考生需在理解题目要求的基础上，选择原文中合适的语句进行默写．

【解答】①肉食者谋之，又何间焉 （重点字为“焉”）

②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 （重点词为“呕哑嘲哳”）

③诵明月之诗，歌窈窕之章 （重点字为“窈窕”）

【点评】“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”意为“难道连个山歌村笛都没有吗？只有声音杂乱刺耳，难以入耳．”这是白居易在感叹自己被贬后的痛苦遭遇，以此表现琵琶女技艺的高超．

三、文学类文本阅读（25分）

5．（25分）阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

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