第二类，以景喻情．借助比兴，抓住景物和情感世界的相似之处，赋予景物某种特定的内涵，传递出主人公在特殊环境下的情感信息．

第三类，以景拟情．诗歌中“景”和“情”在许多场合是相伴相生的，也就是人们常说的情景交融．可有些时候诗人却故意隐去能直接表达情感的句子，而是融情入景，情感先行，在创作时运用比拟的手法，把先前饱藏于胸中的某种感情，外射到所描述的景物之中，使所描述的景物渗透着诗人的主观感情色彩，从而生成生动形象的意境．这时“情”“景”合而为一，“景”代替诗人表达感情，“情”渗透在“景”中，读者必须准确领会所状之景，才能理解诗中的情感．高明的诗人总能用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象，含蓄表达自己的情感．

第四类，以景显情．赋予笔底景物特定意向，做到情和景互相联系，互相渗透．单纯写情，离开了景的烘托，诗歌又会显得突兀、不自然，缺少形象性和含蓄美．抽去感情，孤立写景，诗歌就会失去灵性与感染力，从而失去灵魂和生命．情景相谐，心物融合，才能创造出意境浑成的佳作．

第五类，以景征情．“征”即象征，也即借某种具体而形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达抽象的感情和深刻的寓意．

4．（6分）名篇名句默写：补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）

（2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）

（3）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（《欧阳修《醉翁亭记》）

请考生在三、四大题中选中其中一大题作答。

【考点】39：名篇名句默写．菁优网版权所有

【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．

【解答】（1）必有我师焉 其不善者而改之 （重点字：焉）

（2）可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 （重点字：峨眉巅、钩）

（3）云归而岩穴暝 山间之朝暮也 （重点字：暝）

【点评】此题考查点为“默写常见的名句名篇”．平时学习中一是要认真背诵考纲规定的篇目，二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所积累，三是要注重正确书写，注意一些易错的字．总之，要做到“一字不差”．

三、文史类文本阅读（25分）选做题：三、四题中任选一题作答

5．（25分）

阅读下面的文字，完成各题。

血的故事

林海音

南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。

大家被彭先生的故事迷住了。

彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。

今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢!

这时，钱太太开腔了：“干脆说罢，我就怕验出是AB型的!”

钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。

“我丈母娘就是AB型的。”这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太“咯”地笑了：“还管丈母娘的血型呢!”

张医师紧接着说：“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。”

“谈起来，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢! “那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。”

“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。

“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”

“结果认识了没有？”

“我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。热带的小姐，实在另有她们可爱之 处。”

“台湾小姐？”到这时大家才知道是位台湾小姐。

“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。

“我知道，一定是聘金的问题。”有人说。

彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：“是我那位老丈人的问题!”

“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。”

“他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。”

“但是关于你丈母娘的AB型呢？”这时钱太太又想起了这件事。