【分析】本题主要考查学生语言的综合运用的能力，涉及语言的连贯、准确等．解答此题，要注意寻找突破口，由“涉及很多方面”“需要”可判断⑤处填写的内容应该是综合性的．

【解答】①由“质疑”一词可判断①处应该是用疑问句．

②由“无疑”“学生的年龄…”可判断②处所填内容应该是对感恩教育活动具体内容的概括．

③由“简单地采取”可判断③处应填写体现否定态度的句子．

④由“不但”可判断④处填写的句子应以“反而”或“而且”开头．

⑤由“涉及很多方面”“需要”可判断⑤处填写的内容应该是综合性的．

答案：

①难道感恩就只是给父母洗脚吗？

②学校对学生进行感恩教育

③“一刀切”的模式

④反而会使学生产生抵触情绪

⑤学校、家长和社会的共同努力

【点评】本题难度适中，属于中档题，主要考查学生语言的连贯、准确等．

11．（6分）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。

种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；

雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；

钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

【考点】83：仿写．菁优网版权所有

【分析】本题考查仿用句式的能力，考查类型为续写式．仿写原则，仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”：形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新．

【解答】首先要分析例句的句式特点：什么，如果害怕怎样，那它永远不能怎样．再分析句子中的内容：种子要发芽，一定要先被埋没，鲜花盛开后肯定会凋零，这些都是它们的必经阶段．所以我们写句子，句式要符合分析的句式特点，内容必须是这个所选事物必须经历的．

答案示例：

蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光．

航船如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸

【点评】仿用句式的三个注意点：

“仿”的是形式，表达的内容是“新”的，仿写考查的重点侧重在内容上，即新造语句的内容是否合理，形象是否生动，含义是否深刻．

1、句式一致

试题往往给出了范例句式，或要求与某一划线句式相同．这样，就使所造语句是否符合要求、句式是否一致成了关键．有时候要仿写的是一个短语，那就要考虑到短语结构，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此．

2、内容统一

仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构．它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题．如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一．

3、修辞恰当

高考往往把句式考查与修辞考查结合起来．从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的几率较高．修辞恰当这一要求增加了试题的难度．

六、写作（60分）

12．（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

【考点】91：材料作文．菁优网版权所有

【分析】这是一则材料概念新作文，应抓住材料中的最后一句话“人才成长是有一定规律的”作为本次作为立意的突破口．立意角度可从三个故事入手：1．人才成长需要一个宽松的环境；2．人才成长过程中，好奇心起到重要的作用；3．积极的心理暗示在人才成长过程中有着巨大的激励作用．当然，也可以从其它角度立意，但不得脱离材料主旨．