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一年级教师办公室

参与人员

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主要资料

一、制定本学期数学教学计划。

1.指导思想；2.学情分析；3.教学资料：这一册教材包括下头一些资料：准备课；认识图形（二）；20以内退位减法；分类与整理;100以内数的认识；x摆一摆，想一想；认识人民币；100以内的加法和减法(一)；找规律;总复习4.教学目标；5.教学重点；6.教学难点；7.教学措施；8.后进生进化措施；9.教学进度。

二、制定本学期数学教研活动计划。

(一)指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。

(二)工作目标：

1.规范教学常规管理，优化教研组活动。

2.深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3.在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，促进学生个性和谐发展。

(三)工作重点：

1.开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2.强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

3.切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4.经过学校教研活动，促进数学教师整体素质的提高。

(四)工作措施：

1.落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

(1)认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

(2)开展课堂教学的'研究，转换教师主角。

2.强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

(1)备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。

(2)上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，要及时检测教学效果。

(3)作业的布置、批改。

(4)辅导：继续做好提优补差工作。

(5)考核：改善评估方法，对学生进行多方位评价。

(6)听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

3.加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

4.经过多种渠道，加强师资队伍建设。

(五)具体安排

三月份：制订数学教学计划、根据实际情景制定教学进度表（尽可能地在5月份中旬把所有的知识点讲完）、根据实际情景制定出自我班级培优辅差的计划、团体备课(第一、二单元)。

四月份：团体备课(第三、四、五单元)、准备上一节本级段的示范课、具体安排辅导差生的工作、组织好学生的数学论文比赛。

五月份：团体备课((第六、七、八单元)、整理示范课的资料准备在学校上一节公开课、对后进生进行一次抽查。

六月份：制定期末的复习计划、做好常规检查，做好扎实的复习工作。

总之，我们组所有成员将继续努力，使六年级各项工作再上一个新台阶。

存在问题

实际的原因，教学进度没有办法跟上，后进生的辅导工作很难落实到位。