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全国卷高考理科数学含答案
大小:0B 10页 发布时间: 2024-01-29 13:29:02 12.39k 12.32k

【分析】方法一:由α为第三象限的角,判断出2α可能的范围,再结合又<0确定出2α在第二象限,利用同角三角函数关系求出其正弦,再由两角和的正切公式展开代入求值.

方法二:判断2α可能的范围时用的条件组合方式是推出式,其它比同.

【解答】解:方法一:因为α为第三象限的角,所以2α∈(2(2k+1)π,π+2(2k+1)π)(k∈Z),

<0,所以

于是有

所以=

方法二:α为第三象限的角,⇒4kπ+2π<2α<4kπ+3π⇒2α在二象限,

【点评】本小题主要考查三角函数值符号的判断、同角三角函数关系、和角的正切公式,同时考查了基本运算能力及等价变换的解题技能.

15.(5分)直线y=1与曲线y=x2﹣|x|+a有四个交点,则a的取值范围是(1,).

【考点】3V:二次函数的性质与图象

【专题】13:作图题;16:压轴题;31:数形结合.

【分析】在同一直角坐标系内画出直线y=1与曲线y=x2﹣|x|+a的图象,观察求解.

【解答】解:如图,在同一直角坐标系内画出直线y=1与曲线y=x2﹣|x|+a,

观图可知,a的取值必须满足

解得

故答案为:(1,

【点评】本小题主要考查函数的图象与性质、不等式的解法,着重考查了数形结合的数学思想.

16.(5分)已知F是椭圆C的一个焦点,B是短轴的一个端点,线段BF的延长线交C于点D,且,则C的离心率为

【考点】K4:椭圆的性质

【专题】16:压轴题;31:数形结合.

【分析】由椭圆的性质求出|BF|的值,利用已知的向量间的关系、三角形相似求出D的横坐标,再由椭圆的第二定义求出|FD|的值,又由|BF|=2|FD|建立关于a、c的方程,解方程求出 的值.

【解答】解:如图,

作DD1⊥y轴于点D1,则由,得,所以,

,由椭圆的第二定义得

又由|BF|=2|FD|,得,a2=3c2,解得e==

故答案为:

【点评】本小题主要考查椭圆的方程与几何性质、第二定义、平面向量知识,考查了数形结合思想、方程思想,本题凸显解析几何的特点:“数研究形,形助数”,利用几何性质可寻求到简化问题的捷径.

三、解答题(共6小题,满分70分)

17.(10分)已知△ABC的内角A,B及其对边a,b满足a+b=acotA+bcotB,求内角C.

【考点】GF:三角函数的恒等变换及化简求值;HP:正弦定理

【专题】11:计算题.

【分析】先利用正弦定理题设等式中的边转化角的正弦,化简整理求得sin(A﹣)=sin(B+),进而根据A,B的范围,求得A﹣和B+的关系,进而求得A+B=,则C的值可求.

【解答】解:由已知及正弦定理,有sinA+sinB=sinA•+sinB•=cosA+cosB,

∴sinA﹣cosA=cosB﹣sinB

∴sin(A﹣)=sin(B+),

∵0<A<π,0<B<π

∴﹣<A﹣<B+

∴A﹣+B+=π,

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