（2）

【分析】

（1）把第一天上午浇的量和下午浇的量相加，即＋；

（2）把总量看作单位“1”，即用总量1减去第一天浇的量即可求出第二天下午浇了几分之几。

【详解】

（1）＋＝

答：第一天一

解析：（1）

（2）

【分析】

（1）把第一天上午浇的量和下午浇的量相加，即＋；

（2）把总量看作单位“1”，即用总量1减去第一天浇的量即可求出第二天下午浇了几分之几。

【详解】

（1）＋＝

答：第一天一共浇了所有果树的。

（2）1－＝

答：第二天下午要浇。

【点睛】

本题主要考查分数的加减法，要注意找准单位“1”。

12．没有铺完；千米。

【分析】

第二天铺的长度＝第一天铺的长度＋千米，再把两天铺的长度相加求出它们的和，与管道的总长度比较即可；若小于管道总长度就是没有铺完，那么还剩的长度＝管道总长度－已经修的长度，

解析：没有铺完；千米。

【分析】

第二天铺的长度＝第一天铺的长度＋千米，再把两天铺的长度相加求出它们的和，与管道的总长度比较即可；若小于管道总长度就是没有铺完，那么还剩的长度＝管道总长度－已经修的长度，据此解答。

【详解】

＝

＝（千米）

（千米）

答：没有铺完，还剩下千米。

【点睛】

此题考查了异分母分数加减法的计算，计算时一般用分母的最小公倍数作公分母通分。

13．（1）144平方分米；（2）3分米

【分析】

（1）因为是无盖的长方体玻璃缸，需要少算一个长×宽的面，所以需要玻璃的面积＝（长×高＋宽×高）×2＋长×宽，代入数据解答。

（2）水的深度＝水的体积×玻

解析：（1）144平方分米；（2）3分米

【分析】

（1）因为是无盖的长方体玻璃缸，需要少算一个长×宽的面，所以需要玻璃的面积＝（长×高＋宽×高）×2＋长×宽，代入数据解答。

（2）水的深度＝水的体积×玻璃缸的底面积，据此解答。