4. 你有时会皱起眉头，是因为遇到了问题吗？你有时会默不作声，是因为不知道怎么回答吗？你有时会在老师不注意时做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，其实老师时刻都在关注着你，你一点也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心扉，让老师和同学一起进入，付出努力，你一定会有所收获。让我们一起努力吧！

5. 你是一位聪明的孩子，一定明白这句话：“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错就及时改正，不懂就要去问，相信你会取得更大的进步，行动起来吧！

6. 看到你用心听课时积极发言，老师感到非常高兴。但是有时你也会让老师感到生气，作业没有按时完成，字迹潦草，上课不专心，这让老师很伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你一定会成为一名好学生，老师期待着那一天的到来。

7. 张义通，一年来，你的成长总体上还是令老师比较满意的。你的纪律观念有所加强，做事、做人的能力也有所提高。思想态度发生了较大的转变。不过，平时对自己的要求还是有些随便，学习也不够刻苦，有时上课会打磕睡，作业也有拖欠的现象。其实，一个人的潜力是无穷的，关键在于你是否想要发挥自己的潜力。只要你有明确的目标和方向，坚持不懈去努力，相信你同样也会取得出色的成绩。

8. 苏淑仪，经过一年来的不懈努力，你已经成为全校闻名的好学生。虽然期中考试有些波动，但你能够很快调整自己的学习状态，这点还不错。初三的新学期即将开始，老师希望你能够驾驭装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，最终抵达理想的彼岸。吕老师送给你两句话：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了赶路。”“学习就像一艘大海上的航船，不进则退。”

9. 你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，对集体荣誉有强烈的意识，遵守学校纪律，不迟到，不早退。你经常为班级做事，热爱劳动，班干部工作认真，能够协助老师管理班级，有上进心。希望你在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力弥补自己的不足。相信只要你有自信和努力，你一定会取得成功！

10. 你曾经对老师说过，有些知识你不明白，但你从来不问老师。其实学问是需要学习和问问题的，只有学而不问，怎么会有真正的学问呢？希望你再加把劲，继续努力，遇到不懂的问题就要去问，这样你的进步会更快，更大。相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

中学生素质报告手册的评语6

1. 该生在政治学习方面表现积极，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且性格开朗、热情大方。他在做事方面负责、干练，能够自主参与班级活动并且出色地完成组织工作，因此深受老师的信任。他的成绩一直保持较为稳定的前列。

2. 该生同样性格开朗、热情大方。他在做事方面负责、干练，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。他对学习持认真的态度，有充分的自信心，敏捷的思维能力，能够始终围绕自己的目标努力，并且善于把握自己。他聪颖好学，积极思考、善于发问。他主动参与班级活动并且出色地完成组织工作，因此深受老师的信任。

3. 该生对自己要求严格，品行端正，为人诚恳，待人友善。他对待工作认真，性格沉稳，心态平和，具备良好的心理素质和聪明的头脑。他踏实的作风、端正的学习态度以及刻苦认真的精神成为老师心目中的优秀学生，也是同学们学习的榜样。

4. 该生学习认真、踏实，性格沉稳，为人诚恳，待人友善。他刻苦学习，同时也有艺术方面的兴趣。他忍耐力强，毅力较强，因此在学习成绩上能够保持稳定且处于前列。他平时遵守纪律，因此是老师比较赞赏的好学生。他尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，诚实勇敢，并且对集体荣誉有强烈的认同感。他愿意吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，具备很强的自尊心和上进心。他喜欢帮助老师做事，不计较个人得失，懂得谦让，能够吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一个品学兼优的学生。

5. 该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。他具备礼貌，爱劳动，积极参与发言。他能勇敢地面对困难和挫折，对待人生持积极乐观的态度，并且对学业认真。他能够主动与老师和同学交流，并且与同学相处融洽，互相帮助。他充满朝气与信心，常常给班级带来一股青春与清新的气息。他与同学相处和睦，热爱体育，敢于讲真话、做实事，善于思考学习认真，具备强烈的上进心和纯朴的思想。他待人随和、诚恳，处事稳重，与同学关系良好，热爱集体，乐于助人，是一个品学兼优的学生。

6. 该生聪颖好学，积极思考、善于发问，尊敬老师，团结同学，性格开朗、热情大方。他在做事方面负责、干练。他主动参与班级活动并且出色地完成组织工作，因此深受老师的信任，是一个品学兼优的学生。他学习认真，有充分的自信心，敏捷的思维能力，学习自主能力有较大的提高。他为人正直、真诚，具备集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚诚实。他乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。他具备责任心和集体荣誉感，做事条理清晰，受人欣赏。他具备非常优秀的领悟力和理解力，思维严谨。他的成绩稳定，处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的学生。

7. 该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。他尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。他能够勇敢地面对困难和挫折。他对待人生持积极乐观的态度，并且对学业认真，主动与老师和同学交流。

8. 该生同样性格开朗、热情大方。他在做事方面负责、干练。他聪颖好学，积极思考、善于发问。他为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。他对学习持认真的态度，有充分的自信心，敏捷的思维能力。他学习上认真刻苦，能够始终围绕自己的目标努力，并且善于把握自己。他主动参与班级活动并且出色地完成组织工作，因此深受老师的信任。

9. 该生性格活泼开朗，能言善辩，为人大方关心集体、乐于助人，同学们乐意亲近。他宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋。他尊敬老师，关心别人，本质纯朴，在学习上有顽强的拼搏精神、坚强的学习意志和科学的学习方法，是一个品学兼优的学生。

10. 该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。他总是能够在需要他的时候出现，替老师分忧，替同学解难。他在各方面都表现出优秀的素质。

中学生素质报告手册的评语7

这个学期的后半段比前半段认真，尤其是学习数学的尽头特别大。老师特别想提醒你的是：不能因为一两次的低分而否定了自己的特长;要珍惜并科学安排时间，尤其是课余、周末的时间;结交玩伴要提升自己的免疫力……八年级了，期待你的质的飞跃!

到现在为止，我依然认为你是一个非常聪明的男孩，因为你每一次的数学考试都能够给我们带来惊喜，可是，我发现你的懒惰的意念竟是如此的大，因为你的懒惰，你对眼保健操的带操不尽心了;因为你的懒惰，你对学科作业不用心了;因为你的懒惰，你对老师的帮助不耐心了，而这些，自然也就直接地影响到你的上进，你要知道，我们成长的每一步，每一个足迹都是靠我们的积极与勤奋搭建起来的，是这些好的习惯成就了我们，我真诚地希望你能够珍惜现有的一切，用心塑造自己良好的人生!

你总是把自己扮得很冷，其实我知道，在你“冷酷”的外表后，你也和很多同学一样有着火一样的热情，这在你每天的班务工作中可以看到，你收作业是那样的认真;对老师交代的事情，你完成得是那样的用心。我知道，你也很渴望能够获得好的成绩，可是同样，你也非常渴望获得快乐，获得玩耍的时间和机会，所以在这样的矛盾中，你的学习还是处在被动的状态中，这使你的学习成绩总是提不上来，家长急，老师也急，我想，有时你也很急，而改变这一切的，只有一个办法，主动学习，这样能让你更加快乐些的!

你的学习基本上不用大人操心，就是数学除外，这是你的“死穴”，要多练、多想才行。在班上，你稍有内向，从不愿意结交同学，或大胆参与问题讨论，就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了，要在学习上再多下苦功。

你这个学期没有上个学期尽力吧，所以成绩也有些腿部。你有没有反思过自己：上课百分百认真听了?作业百分百认真做了?课余时间百分百利用上了?老师相信你还有相当多的能力未能迸发出来。八年级了，期待你质的飞跃!

在校表现优秀，尤其是你那出色的体育成绩让所有的人都对你刮目相看，可惜的是，为提高学习成绩，你试过的办法肯定不多，你的课余时间(尤其是周末)肯定没百分百利用起来，你肯定对有些科目感到害怕、担心??八年级里，老师期待你能发奋图强!

你现在越来越优秀了：学习成绩一路飙升;上课认真听讲;认真完成作业;遵守纪律;尊敬师长;团结同学……如果你能多参加一些文体活动，上课多些发言，为班集体多献计献策，你会更出色!

记得我告诉过你，请你多多“留意”一下你的学习，因为你的成绩让人担心;请你多多“留意”一下班中的事情，多动一下手。这个学期，我发现，你有了一些进步，上课时，你有时也参与到了学习的讨论中了;课间十分钟，你也会和部分同学一起玩耍了，这些都证明了一点，你是可以做到的!然而，我也发现，有时你的“讨论”的意义并不很好，这样做的代价是学习成绩的裹足不前。我希望你能够真真正正地理解老师对你的引导和帮助，让自己真正的有所收获!

一直以来，我都非常看好你，总觉得你是能够在我们班亮出你的风采的，可是，这个步伐是如此的缓慢，你似乎对什么事都不是特别的积极，所以，很多的机会都擦身而过，“五四杯”三人篮球比赛，艺术节的吉他三重奏，等等，这些都没能让自己闪射出更多、更亮的光彩来，这是多么可惜的事啊!然而，这是你不会吗?不是的，更为主要的原因在于你没有积极地去面对，没有用心地去争取，就像你的学习一样，所以，你就只能看到别人站在领奖台上、舞台上接受鲜花和掌声，而其实你也是可以的啊!

在校表现好，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，尤其可喜的是，你的体育成绩相当突出。遗憾的是，学习上方法不多，课余时间利用不够，有些科目成绩极不理想。八年级是相当关键的一年，老师期待你能迎头赶上，如果遇到困难，要学会找老师和同学帮忙。

xx，你是一个比较文静的女孩。在学校你能够尽力地进行学习，完成相应的任务，表现得比较好，你看你完成的那两幅手抄报，干得是多么的漂亮，很多老师，同学观摩了你的手抄报后都大加赞赏，对你的绘画和构图的技巧都大为叹服。再看看你平时的作业，书写是那样的工整，那样的赏心悦目，我们都喜欢查阅你的作业，这是一种享受。可是我也发现，你有一点娇气，我希望你能够多锻炼自己，并且有始有终，不要像准备艺术节一样，一开始雄心壮志，最后却静悄悄地退却了!

首先，我要祝贺你，因为你在这个学期中的表现非常的优秀，非常的出色!这学期，你毫不犹豫地接受了一个你喜欢又迟到的职务——英语科代表，从那天开始，每天我都能够看到你积极工作的身影，更为难得的是，繁杂的工作并没有影响你的学习成绩，我们反而看到你的成绩在慢慢地提高，我和杜老师是多么的高兴啊!我知道，你是找到了感觉，找到了自己的位置，所以，你以此为乐，以此为荣，所以你不觉得苦，不觉得累，这就对了，希望你一直朝着自己的正确的方向走下去，你行的!

在老师眼里，你是一个乖巧的形象。在同学眼中，你是热心助人的好学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了，因为时间不饶人，半年后鹿死谁手，增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。无论岁月怎样变化，作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留，全力拼一拼吧!

老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!

我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平时仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好!我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。

中学生素质报告手册的评语8

1. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

2. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

3. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

4. 平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。

5. 认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来，学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。