22. 你是一个上进心强、聪明而又心地善良的小姑娘。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注和认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学们的榜样。你在工作中也很能干，是班上的小能手。你还热心帮助有困难的同学。希望你继续努力提高成绩，争取在各方面都更上一层楼。

23. 经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重地去迎接更大的挑战。

24. 不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能。相信自己是“金子”，会发光。希望在以后的各种活动中听到你自信的声音，相信你会在年中取得更多的掌声！

25. 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全体同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不需要老师操心。学习上能刻苦钻研，课堂上常常听到你那清脆悦耳的回答声。你工作积极，乐意当老师的小助手。成绩总是保持优良。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望寒假里能多看些课外书，过得充实而有意义。相信你在年将赢得更多的掌声！

26. 撒下一路笑声，好似从未体验过忧愁。你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴们，因此大家都喜欢接近你。你在担任劳动委员时工作得很辛苦，也取得了卓有成效的成果，老师和同学们都非常感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上的表演。如果你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗？希望你在年中有更出色的表现，老师送给你一句话：有志者，事竟成！

27. 你是一个活泼可爱的小燕子，你在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北、地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿令同学和老师佩服！老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部展现出来！

28. 还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期你有了很大的进步，书读得越来越有感情，字也越写越清秀，课堂发言也越来越积极。你不再是一个娇气任性的女孩，老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送给你一句话：有志者，事竟成！

29. xxx同学：你活泼大方而不失文气。你与老师们交流落落大方，你严格遵守校纪班规，与同学团结友爱，集体荣誉感强。学习上也勤快，作业认真完成。在新的学期里，希望你再接再厉，努力追求更大的突破。

30. xxx同学：你真诚、生活简朴，与同学相处很好，你能听进老师的话。但学习上不够努力，缺乏自觉性，上课时也常常走神，喜欢讲小话，这导致你的学习成绩提升不够快。希望你下定决心，鞭策自己，一步一个脚印，不断取得进步。

中学生素质评价手册教师评语范文4

1. 你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

2. 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!

3. 你那手漂亮的软、硬笔书法让同学们羡慕不已，这其中也倾注了你许多的心血。在其他方面你同样也是出色的，因而成绩一直优秀而稳定。如果你胆大些，在同学们面前大方些，相信你会有更多展示自己各方面才能的机会，你也必将得到更多的发展，更大的进步。

4. 常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。

5. 你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是??滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

6. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

7. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…

8. 你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们“我本不是差生”!老师因有你这样的学生而骄傲!

9. ×××同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

10. 你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳!

中学生素质评价手册教师评语范文5

1. 你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

2. 你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!

3. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点，让老师感到高兴。

4. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

5. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

6. 你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

7. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

8. 你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

9. “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

10. 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。

中学生素质评价手册教师评语范文6

1. 这位学生非常聪明好学，积极思考，善于提问，对老师非常尊敬，能够团结同学，性格开朗热情。他负责任且干练，能够主动参与班级活动并组织工作，深受老师信任，是一个品学兼优的学生。

2. 这位学生学习认真，自信心充足，思维敏捷，学习自主能力有了很大的提高。他为人正直、真诚，非常重视集体荣誉，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚诚实，乐于做好本职工作，从小事做起，默默为班集体争取荣誉。他有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。他具备非常出色的领悟力和理解力，思维严谨，成绩稳定，处于年级顶尖水平，但仍有很大的提高空间，是一个品学兼优的学生。

3. 王萍同学遵守纪律，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，待人有礼貌，性格活泼开朗，敢于坚持，积极进取，有很强的责任感。学习刻苦，勤学苦练，喜欢问问题，乐于探究，敢于创新，思维活跃。他非常重视集体意识，身体素质好，心理健康，素质非常好，全面发展。他积极帮助别人，担当公益活动的义务，参加过校运会并取得了好成绩。他的语言表达能力较强，善于言谈，还参加过辩论赛，是一名优秀的学生。

4. 段中华同学在校努力做到了“做人有德，做事有成，学有所长，体有所健”。他遵守学校纪律，刻苦学习。在日益紧张的学习氛围下，他坚守着自己心中的理想，努力锻造自己作为高三学生的坚韧和刻苦。在生活中，他性格活泼，喜欢运动。在学习中寻找乐趣。他积极参加学校组织的各项活动，以高度的热情展现了青少年应有的活力。作为一名班干部，他有了锻炼自己的机会，培养了责任感和集体荣誉感。他热爱班集体，团结同学，乐于帮助别人。

5. 徐真同学具备明礼诚信的品质，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，待人有礼貌，性格活泼开朗，敢于坚持，积极进取，学习刻苦。他勤学苦练，好问上进，乐于探究，敢于创新，思维活跃。他积极参加各种集体活动，心理健康，素质非常好，全面发展。他积极帮助别人，担当公益活动的义务，曾参加校运会并取得好成绩。他的语言表达能力较强。

6. 这位学生是一个活泼好动的学生，有着广泛的兴趣爱好，积极主动去探索和学习一些自己感兴趣的新事物，并乐于将全身心放在自己热衷的事情上。当然，有时也会因此犯些错误，以此为戒，以后处理好兴趣爱好与各方面的关系，相信你能做得更好。他积极锻炼自身的素质，不管是身体素质还是心理素质，都还不错，可能是因为活泼的关系，身体很好，心境也不错，不会走极端。

7. 苏蒙是一个普通的农村孩子，淳朴的民风使他善良，困苦的生活使他坚强，素质教育使他具有了许多优良品质。他能够自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，劳动积极迅速。他品学兼优，性格开朗，有较强的实践能力和组织能力，感受生活，热爱生活，品味生活的酸甜苦辣。他在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，是老师的好帮手，同学的好朋友；在家他尊老爱幼，经常帮助父母做家务，是家长眼中的好孩子，是邻居的好榜样。

8. 这位学生聪慧多思，率直、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。他尊敬师长，团结同学，具备专业能力强。善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列，是一个品学兼优的学生。