118．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（√）

119.新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比，难度有所加大。√

120.新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原标准相比，增加一些选测项目。√

121.新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86分以上。√

122.新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或1000米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合格。×

123.台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。√

124.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。√

125.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。√

126.我国1979年恢复国际奥委会成员国资格的，2008年将在北京举办第29届夏季奥运会。√

127.“体育，载知识之车，而寓道德之舍也。”是古代先哲的名言。×

128.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。×

129.优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。×

130.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。×

131.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。×

132.随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。×

133.三级跳远的三跳顺序应该是两次跨步跳，一次跳跃。×

134.田径全能比赛的各单项之间的比赛间隔至少应有30分钟的休息时间。√

135.中长跑采用分道、站立式起跑出发。×

135.测量跑道的长度应在跑道内突沿外沿以外20厘米处测量。×

137.跳高比赛中，在某高度上运动员可以第一次或第二次试跳后申请免跳。√

138.排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。√

139.进行人工呼吸与胸外挤压挽救时，所实施方法的比例应是1：4。√

140.身体素质可以相互转移，例如力量素质的提高可以使速度素质也得到提高。√