B.习惯养成
C.职业指导
D.婚恋服务
41.对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
42.在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
43.某初中学校社工小李,其工作重点之一便是关注校内学生的不良行为趋势,重视对偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等学生早期典型行为的预防与介入,体现了预防未成年人违法犯罪的()方面。
A.正面联系
B.临界预防
C.行为矫治
D.社会观护
44.自我概念可以涵盖几个层面,以下叙述中属于现实我的层面的是()。
A.小丽现在的自己很胆小,不够勇敢
B.小丽希望自己是一个勇敢,爱思考的人
C.小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
D.小丽妈妈觉得小丽不思进取,胆小怕事
45.生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一。对于青少年而言,个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。青少年生涯规划的重点不包括()。
A.自我认识
B.认识工作世界
C.评估环境因素
D.构建人际关系
46.社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了()的功能。
A.老有所乐
B.老有所养
C.老有所学
D.老有所为
47.按照国际上的标准,我国一般把()称为高龄老人。
A.60~69周岁
B.70~79周岁
C.70~75周岁
D.80周岁以上
48.老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班教社区老人绘画,老王的行为是表达()的需要。
A.健康维护