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江苏高考化学试卷及答案
大小:0B 11页 发布时间: 2024-03-06 16:27:48 12.78k 12.17k

故答案为:生成的产物具有阻燃作用;

(2)化合物中各元素化合价的代数和为0,所以2a+3b+c+4d=(c+3d)×2,所以得2a+3b=c+2d,

故答案为:2a+3b=c+2d;

在270℃~600℃之间,失去结晶水后的样品进一步受热分解生成CO2、H2O,

m(CO2)+m(H2O)=3.390g×(0.7345﹣0.3702)=1.235g,

m(H2O)=1.235g﹣1.10g=0.135g,

生成1个H2O需要2个OH﹣,则存在n(OH﹣)=2n(H2O)=1.50×10﹣2 mol,根据C原子守恒得n(CO32﹣)=n(CO2)=2.50×10﹣2mol,所以n(OH﹣):n(CO32﹣)=1.50×10﹣2 mol:2.50×10﹣2mol=3:5,

答:碱式碳酸铝镁样品中的n(OH﹣):n(CO32﹣)=3:5。

【点评】本题考查了镁铝化合物知识,根据物质的性质、物质之间的反应来分析解答,注意结合原子守恒进行分析,明确图象中曲线变化趋势及其含义,题目难度中等。

19.(15分)实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I﹣等)中回收碘,其实验过程如图一所示.

(1)向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I﹣,其离子方程式为SO32﹣+I2+H2O=2I﹣+2H++SO42﹣;该操作将I2还原为I﹣的目的是使四氯化碳中的碘进入水层.

(2)操作X的名称为分液.

(3)氧化时,在三颈烧瓶中将含I﹣的水溶液用盐酸调至pH约为2,缓慢通入Cl2,在40℃左右反应(实验装置如图二所示).实验室控制在较低温度下进行的原因是使氯气在溶液中有较大的溶解度(或防止碘升华或防止碘进一步被氧化);锥形瓶里盛放的溶液为NaOH溶液.

(4)已知:5SO32﹣+2IO3﹣+2H+═I2+5SO42﹣+H2O

某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I﹣、IO3﹣中的一种或两种,请补充完整检验含碘废水中是否含有I﹣、IO3﹣的实验方案:取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出有碘单质存在从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉溶液,加入盐酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液变蓝色,说明废水中含有I﹣,否则不含I﹣;

另从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉试液,加盐酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液变蓝色,说明废水中含有IO3﹣,否则不含IO3﹣.实验中可供选择的试剂:稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液.

【考点】1B:真题集萃;P8:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用;PT:物质的检验和鉴别的实验方案设计

【专题】24:实验设计题;522:卤族元素.

【分析】(1)碘具有氧化性,能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠,自身被还原生成碘;碘不容易溶于水,但碘离子易溶于水;

(2)分离互不相溶的液体采用分液的方法分离;

(3)碘易升华,且氯气的溶解度随着温度的升高而减小;氯气、碘蒸气都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质;

(4)碘离子具有还原性,能被氧化剂氧化生成碘,碘酸根离子具有氧化性,能被还原剂还原生成碘,碘遇淀粉试液变蓝色.

【解答】解:(1)碘具有氧化性,能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠,自身被还原生成碘,离子反应方程式为SO32﹣+I2+H2O=2I﹣+2H++SO42﹣;碘不容易溶于水,但碘离子易溶于水,为了使更多的I元素进入水溶液应将碘还原为碘离子,

故答案为:SO32﹣+I2+H2O=2I﹣+2H++SO42﹣;使四氯化碳中的碘进入水层;

(2)四氯化碳属于有机物、水属于无机物,二者不互溶,分离互不相溶的液体采用分液的方法分离,所以分离出四氯化碳采用分液的方法,故答案为:分液;

(3)碘易升华,且氯气的溶解度随着温度的升高而减小,温度越高,氯气的溶解度越小,反应越不充分,所以应该在低温条件下进行反应;氯气、碘蒸气都有毒,不能直接排空,且都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质,所以用NaOH溶液吸收氯气和碘蒸气,

故答案为:使氯气在溶液中有较大的溶解度(或防止碘升华或防止碘进一步被氧化);NaOH溶液;

(4)碘离子具有还原性,能被氧化剂氧化生成碘,碘酸根离子具有氧化性,能被还原剂还原生成碘,碘遇淀粉试液变蓝色,所以其检验方法为:

从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉溶液,加入盐酸酸化,滴加FeCl3溶液,2I﹣+2Fe3+=2Fe2++I2,若溶液变蓝色,说明废水中含有I﹣,否则不含I﹣;

另从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉试液,加盐酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32﹣+2 IO3﹣+2H+=I2+5SO42﹣+H2O,若溶液变蓝色,说明废水中含有IO3﹣,否则不含IO3﹣,

故答案为:从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉溶液,加入盐酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液变蓝色,说明废水中含有I﹣,否则不含I﹣;

另从水层取少量溶液,加入1﹣2mL淀粉试液,加盐酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液变蓝色,说明废水中含有IO3﹣,否则不含IO3﹣.

【点评】本题以物质的制备为载体考查了氧化还原反应、离子的检验、物质的分离和提纯,明确物质的性质是解本题关键,根据物质的特殊性质、混合物分离和提纯方法的选取等方面来分析解答,知道碘的检验方法,题目难度中等.

20.(14分)硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题,由硫化氢获得硫单质有多种方法.

(1)将烧碱吸收H2S后的溶液加入到如图1所示的电解池的阳极区进行电解.电解过程中阳极区发生如下反应:

S2﹣﹣2e﹣═S,(n﹣1)S+S2﹣═Sn2﹣.

①写出电解时阴极的电极反应式:2H2O+2e﹣=H2↑+2OH﹣.

②电解后阳极区的溶液用稀硫酸酸化得到硫单质,其离子方程式可写成Sn2﹣+2H+=(n﹣1)S↓+H2S↑.

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