C．实行不结盟的外交政策

D．建立多极化的世界格局

二、简释与问答题（共15分）

16．阅读材料，回答问题：

材料一：“总括一州县之赋役，量地计丁，丁银毕输于官。……凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官……”

材料二：17世纪初杭州府钱塘县赋税51900．5丁；1826年保宁府赋税15232．6894664丁。

问题：（7分）

（1） 材料一所叙述的赋役制度是什么？（1分）

（2） 材料一所叙述的赋役制度推行后产生了什么影响？（3分）

（3） 材料一与材料二中两个“丁”的含义不同。根据材料情境推测这两个“丁”的含义分别是什么？（3分）

17．16世纪，英国思想家莫尔仅仅为了人类描绘了一个未来的理想社会——“Utopia”（乌托邦），20世纪中期以来，科学技术正推动我们实现一个“E-topia”(E——托邦)。

（1）“E——托邦”有什么技术特征？（2分）

（2）它是怎么建立起来的？（3分）

（3）试对“E——托邦”作一评价（3分）

（其余试题见共同部分）

B组（适合使用“二期”课改教材的考生）

二、 选择题（共30分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）

1．商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也。人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于

A．自然的崇拜                        

B．所在地方的地名

C．母亲的族姓                        

D．因功得到的封地

2．在举行公民集会的那天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑。这样的场所应是

A．罗马的元老院

B．雅典的广场

C．美国的国会山

D．英国的法院

3．罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括

A．楔形文字、《查士丁尼民法大全》

B．拉丁字母、《汉穆拉比法典》

C．拉丁字母、《查士丁尼民法大全》 

D．楔形文字、《汉穆拉比法典》

4．我国历代王朝为加强中央对地方的管辖，先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列，以下选项正确的是

①行省制

②州郡县制

③郡县制

④道州县制

A．①②③④   

B．③②④①

C．③④②①