（2）二里头文化的探索有利于减少夏史研究“龂龂于文字记载的争辩”。结合所学知识，指出二里头遗址的科学发掘，最早得益于谁主持的什么考古活动，并列举二里头考古发现的政治建筑和生产活动遗址。

（3）据材料二、指出探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径，并分析其原因。

27.D．[世界文化遗产荟萃]（10分）

27．1956年，新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读下列材料：

材料一

听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。

﹣﹣叶圣陶《昆曲》（1934年）

材料二

（新编《十五贯》）删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等……许多台词，都是重新写的，同样的意思，却换成了浅显平易的文言，使语言更加生动和口语化，增强了《十五贯》对于大众的适应性。

﹣﹣刘遗伦《从昆曲＜十五贯＞的改编看新中国初年的戏剧改革》

材料三

《十五贯》所表现的这一案件，正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神，反对主观主义和官僚主义，这对我们进行社会主义革命和社会主义建设，是有深刻的现实意义的。

﹣﹣黄源《昆曲＜十五贯＞编演始末》

完成下列要求：

（1）据材料，分析《十五贯》重新编演前后的变化，完成下列表格（将答案填写在答题卡相应位置）。

观众群体思想内涵表达方式

重新编演前① ③ ⑤

重新编演后② ④ ⑥

（2）结合所学知识，指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。

（3）据材料并结合所学知识，分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。