【考点】G4：三大改造和社会主义制度确立

【分析】本题主要考查三大改造和社会主义制度的确立相关知识点的识记。

【解答】本题为图表材料型选择题，解题关键在于准确识读图表中的数字变化，并进行对比分析。由表中全民、集体、公私合营企业数量的迅速增加及私营企业、个体手工业数量的锐减，可以判断这一现象的出现是由于中国进行了社会主义三大改造。

故选：B。

【点评】本题旨在考查学生对三大改造和社会主义制度的确立相关知识点的识记能力。

9．（4分）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（）

A．普罗泰格拉（普罗塔格拉） B．苏格拉底

C．柏拉图 D．亚里士多德

【考点】83：苏格拉底

【分析】本题考查古希腊人文主义精神。意在考查考生对知识的记忆运用能力。

【解答】普罗泰格拉认为人是万物的尺度；苏格拉底强调知识即美德；柏拉图主张建立理想国，由哲学王统治；亚里士多德提出三段论，强调追求真理。因此符合题意的是苏格拉底。

故选：B。

【点评】本题考查了古希腊人文主义精神，解题时注意区分普罗泰格拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想。

10．（4分）16﹣17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%．地租涨幅远远低于物价涨幅。这一现象出现的原因有（）

①英国成为海上霸主 ②工业革命 ③殖民掠夺 ④奴隶贸易。

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【考点】55：英国的殖民扩张

【分析】本题以16﹣17世纪英国物价上涨为切入点，考查学生对英国殖民扩张的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力。

【解答】解答本题关键要把握材料中的时间限制。而通过材料并结合所学知识不难发现，16﹣17世纪工业革命还未开始，故①②不对；18世纪中期英国才成为“日不落帝国”，成为海上霸主，故①不对；而16﹣17世纪正是殖民扩张时期，包括殖民掠夺和奴隶贸易，所以③④正确。

故选：D。

【点评】本题属于组合型选择题，可采取排除法。本题以材料的形式考查英国殖民扩张，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合。

11．（4分）19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于（）

A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义

【考点】I1：浪漫主义文学

【分析】本题主要考查浪漫主义文学特点。

【解答】依据所学可知，古典主义流行的时间是17到18世纪；现代主义于十九世纪末兴起至二十世纪中期；从材料“华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用”可知，华兹华斯反对现实主义文学风格，而他有认为“诗歌应该是人的强烈情感的自然流露”，符合浪漫主义文学的特点。

故选：B。

【点评】本题旨在考查学生对浪漫主义文学特点的认识，考查学生对历史知识的理解与材料解读能力。

12．（4分）国际工人运动给我们留下了宝贵财富。下列文献按时间先后排列准确的是（）

①《共产党宣言》②《资本论》③《四月提纲》④《人民宪章》

A．③①②④ B．①②④③ C．①②③④ D．④①②③

【考点】72：《共产党宣言》

【分析】本题主要考查国际工人运动的相关知识点。

【解答】①1848年马克思和恩格斯发表，②1867年，③列宁发表于1917年。④制定于1837年。

故选：D。

【点评】本题旨在考查学生对国际工人运动相关知识点的识记能力，属基础题。

二、解答题（共有2小题，满分52分）

13．（38分）国家是历史发展的产物，其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。

自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。

于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。