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普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文综历史试题
大小:0B 3页 发布时间: 2024-03-14 16:22:09 19.54k 18.6k

——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》

材料二 人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。主若自贤,臣不匡正,欲不危败,岂可得乎?故君失其国,臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……朕每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下为百姓所怨。但思正人匡谏,欲令耳目外通,下无怨滞。 

——摘自吴兢的《贞观政要》卷二《求谏》

(1)据材料一,概括唐太宗以御史治吏的主要特点。(6分)

(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么?综合上述材料,分析唐太宗是如何做到君明臣廉的(10分)

普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文综历史试题参考答案

题号131415161718192021222324

答案BDBCCDABABCA

38.(36分)

(1)原因:越南战争的沉重负担;国内危机加深;美苏争霸中处于不利地位;世界向多极化趋势发展;中国成为世界五个力量中心之一。(答对其中4点即可)

(2)关键问题:台湾问题。

转折点:中美两国结束长期敌对状态;两国关系开始走向正常化;美国承认台湾是中国的一部分;两国官方与民间往来逐渐增多。(答对其中3点即可)

(3)反应:日本赶在美国之前与中国建立外交关系。

重大改变:中美两国关系的缓和;中日民间往来增多;日本各界要求恢复中日邦交;中国国际地位的提高(中国恢复在联合国的合法席位)。

(4)日本:甲午战争及三十年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难;日本人民也深受其害;应深刻反省侵略历史;以史为鉴,珍爱和平。

中国:甲午战争以来,面对列强的侵略,中国人民进行了长期的反侵略斗争;铭记历史,开创未来。

(言之有理,可酌情给分)

41.(16分)历史

A.【选修1——历史上重大改革回眸】

(1)法令:方田均税法。

目的:均摊赋税;增加财政收入;抑制土地兼并。(答对其中2点即可)

(2)表现:旧田制瓦解,租佃经济确立。

简析:长期以来遗留的弊端延续到北宋中期,各种社会矛盾交织;王安石试图扭转积贫积弱局面,契合时代要求;应将王安石变法成败得失置于唐宋变革的历史契机中考察。(答对其中2点即可。言之有理,可酌情给分)

B.【选修2——近代社会的民主思想与实践】

(1)焦点:第三等级的地位。

原因:国王实行专制统治,维护等级制度;第三等级占人口多数,是税收的主要承担者。

(2)扩大:法律保障;降低、取消财产等限制。

因素:启蒙思想的传播;多次革命的推动;资产阶级和工人阶级力量的壮大。

C.【选修4——中外历史人物评说】

(1)特点:增加人数;增设下属部门;扩大职权(赋予拘禁权力)。

(2)原因:隋炀帝暴政;大臣不敢进谏。

分析:通过自省、纳谏防止或纠正决策失误;以御史制度约束官吏;正人与正己相结合。

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