D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进

24.1957年底到1960年，我国职工人数从3101万猛增至5969万。这主要是因为

A.第一个五年计划顺利完成 B.“大跃进”中大办工矿企业

C.公私合营后国营企业职工大增 D.人口增长造成大量劳动力剩余

25.1971～1978年，我国共援助37个第三世界国家建成了470个项目，超过1955～1970年建成的援外项目总和，对外经济援助的支出为前16年总和的109﹪。这反映了

A.中国综合国力迅速提升 B.经济全球化和一体化趋势不断加强

C.世界殖民体系彻底瓦解 D.经济援助成为中国外交的重要手段

本卷包括必考题和选考题两部分。第26题～第28题为必考题，每个试题考生都必须做答。第29题～第33题为选考题，考生根据要求做答。

26.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。

材料 明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。

明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。

——摘编自周先慎《明清小说》

（1）根据材料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。（5分）

27.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一 由民国元年至十年，政争兵乱，无年无之，举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之，而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业，且加之以削剥摧残；故就政府对待实业之态度与影响言，清末之九年为黄金时代，而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生，吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终，险象即生，吾国工业因参战所得之利，能永久存在不为昙花一现者，窃恐甚少也。——摘编自陈真、姚洛《中国近代工业史资料》

材料二 1912～1920年间中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的9个华资占比重较大的行业，一般的发展速度在12%～13%之间。这个增长率比之初步发展时期，并不更高，大战时期“黄金时代”之说，更多是指利润优厚，非必指增长速度。——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括1912～1920年中国民族工业的发展状况。（6分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出1912～1920年阻碍中国民族工业发展的主要因素。（6分）

28.（14分）根据材料并结合所学知识回答问题。

材料

美国《邦联条例》和1787年宪法内容比较表

《邦联条例》1787年宪法

立法机构组织一院制国会由参议院和众议院组成国会

立法机构成员的构成与产生每邦在国会的代表2~7人；各邦立法机构按年度指派代表。每州2名参议员，由各州州议会选举产生；各州选民选举产生的众议员组成众议院。

行政首脑无合众国总统

征税权以及征税方式诸邦有征收税金，向其他邦征收关税的权力。国会有权规定并征收税金、关税、输入税和货物税；征税法案应首先在众议院提出。

批准生效交给诸邦的立法机构审议，如果同意，授权他们在国会的代表批准。经9个州制宪会议批准，即足以使本宪法在各批准州成立。

——摘编自（美）米尔奇斯等《美国总统制》

根据材料并结合所学知识，概括指出与邦联制相比联邦制有何特点。（6分）

根据材料并结合所学知识，说明美国确立联邦制的意义。（8分）

请考生在第29、30、31、32、33五道题中任选一题做答，如果多做，则按所做的

第一题计分，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。

29.（12分）历史上重大改革回眸

材料

唐初实行政府兵制，在长安附近各州设置军府，选拣均田农民担任府兵卫士，府兵卫士免除租调力役，自备资粮，定期轮流宿卫京师或充当边兵，随着均田制的逐渐破坏，农民为躲避沉重的徭役和兵役，逃亡日多，府兵的兵源枯竭；卫士不能按时更番轮替，边兵久征不远，难以自备资粮，“浸以贫弱，逃亡略尽”，府兵制濒于瓦解，开元十年，唐玄宗接受张说建议，募兵13万，充当京师宿卫；开元二十五年，根据边防需要，“招募丁壮，长充边军，增给田宅，务加优恤”，由朝廷供给资粮，长期戍边。次年又下令遣返原有非招募而来的边兵，至此，征发均田农民担任卫士的府兵制演变为朝廷供给资粮的募兵制。

——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》等

根据材料，说明唐玄宗时期兵制改革的原因和内容。（7分）

根据材料并结合所学知识，说明唐玄宗时期兵制改革的影响。（5分）

30.（12分）近代社会的民主思想与实践