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保育员模拟考试题判断题及答案
大小:474.91KB 13页 发布时间: 2024-03-11 15:55:27 17.97k 16.29k

D.能初步根据事物的本质属性进行分类

48.()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。

A.个别化教学B.领域教学C.小组/团体教学D.拔高教学

49.在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中娃娃家、医院、菜场等属于()。

A.社会活动区B.建构操作区C.艺术活动区D.语言活动区

50.绘人测验作为一种重要的心理评价方法,目的在于测验个体的()。

A.注意力B.记忆力C.想象力D.智力

51.幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆B.注意C.思维D.感性

52.教育幼儿看到易湿标志表示要防潮,教育幼儿不要在有此标志的地方()。

A.玩水B.玩插片C.玩积木D.玩串珠

53.积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动

54.锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是()。

A.搬重物B.弹钢琴C.捏泥D.掰腕子

55.为幼儿提供丰富的语言环境,使他们想说、爱说、能说并()。对其语言的发展是非常有利的。

A.掌握一定的语言技能B.掌握阅读和书写的技能C.有良好的学习习惯D.能够得到积极的应答

56.饮水龙头消毒可采用()的方法。

A.消毒剂擦拭B.消毒剂喷雾C.消毒剂滞留擦拭D.清水擦拭

57.传染病易发时期,应加强通风次数,()通风时间。

A.延长B.缩短C.保证D.均衡

58.给婴幼儿洗脸时,应注意让其()。

A.张口B.闭眼C.睁开眼D.屏住呼吸

59.在具体创设学前教育机构室内环境时,教育者可以将室内物质环境分成5个活动区分别来进行设计,其中拼、插、搭、小制作等属于()。

A.自然科学区B.建构操作区C.艺术活动区D.语言活动区

60.()是对保育员的第一要求。

A.和蔼、亲切B.健康、乐观C.耐心、细致D.公平、公正

61.需要保育员帮助涂搽润肤油的年龄班是()。

A.小班B.中班C.大班D.各个年龄班

62.3~4岁幼儿每分钟心跳次数的平均值为()。

A.75次B.85次C.95次D.105次

63.保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用()。

A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用湿毛巾捂鼻子D.无所谓

64.造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某种任务的机会。

A.人际交往能力B.独立生活能力C.规则意识和完成规则的能力D.任务意识和完成任务的能力

65.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减

A.游戏活动B.学习活动C.户外活动D.生活活动

66.饮水机放置的最佳位置是()。

A.活动室门口B.活动区之内C.活动区之外D.没有严格的要求,只要方便就行

67.在孩子犯错误时保育员不能()孩子。

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