﹣﹣钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》
材料二 1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波,国内舆论纷纷指责政府,指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。……
1782年,诺思(首相)顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职,乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流,终于造成国家的伤害、个人的悲剧。
﹣﹣钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。
﹣﹣[英]H.T.迪金森《美国革命对英国的影响》
请回答:
(1)据材料一、二,指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。
(2)据材料三 英国激进分子所面临的政治使命是什么?由此,19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?这一运动有何积极影响?
【考点】64:英国《权利法案》;67:1832年英国议会改革
【分析】本题考查英国民主政治建设的历程。考查英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源;英国激进分子所面临的政治使命;1832年议会改革及其积极影响。需要掌握《权利法案》的内容、意义;1832年议会改革的背景、内容以及影响等知识。
【解答】(1)第一小问的具体原因,依据材料一“这使乔治三世大为光火,就授意政府将其逮捕。威尔克斯本是议员,享有特权不受逮捕,但乔治三世指使下院通过决议,剥夺他的议员资格”,依据材料二“1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波,国内舆论纷纷指责政府,指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策”可以得出原因是乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格;北美独立战争中英国的惨败;国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。第二小问的政治根源,依据材料二“一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流,终于造成国家的伤害、个人的悲剧”,结合所学可知,政治根源是乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。
(2)第一小问的政治使命,依据材料三“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标”可以得出使命是扩大选举权;进行议会改革。第二小问的运动,结合所学可知,运动是1832年议会改革。第三小问的影响,结合1832年议会改革的影响可知,1832年议会改革扩大了工商业资产阶级的政治权利;推动了代议制的发展;保证了英国资本主义的迅速发展。
故答案为:
(1)具体原因:乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格;北美独立战争中英国的惨败;国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。
根源:乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制。
(2)使命:扩大选举权;进行议会改革。
运动:1832年议会改革。
影响:扩大了工商业资产阶级的政治权利;推动了代议制的发展;保证了英国资本主义的迅速发展。
【点评】本题主要从近代英国政坛危机为切入点,考查英国民主政治建设不断发展和完善的过程,考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
24.(8分)第二次世界大战期间,美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃,但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。请回答:
(1)布雷顿森林体系建立的背景是什么?该体系是如何设定汇率机制的?这一机制对美国有何特殊意义?
(2)欧洲经济一体化将对世界货币格局产生什么影响?
【考点】ED:布雷顿森林体系;EJ:欧洲一体化
【分析】本题考查时二战后世界资本主义经济体系的变化。主要考查对布雷顿森林体系和欧洲一体化进程对世界经济格局的影响的掌握,并利用所学知识分析体系变化的原因和表现。
【解答】第(1)问注意题干答题要求:背景、布雷顿森林体系的内容及对美国的意义等,主要考查对知识的再现能力。
第(2)问注意答题角度“世界货币格局”即可。重点从欧盟国际地位的变化和对世界原有的国际货币体系的影响来答。
故答案为:
(1)背景:国际金融秩序混乱;二战后美国跃升为资本主义世界头号强国。汇率机制:美元与黄金挂钩;其他国家货币与美元挂钩。
意义:美元取得等同黄金的特殊地位(美元充当黄金等价物);确立了以美元为中心的国际货币体系。
(2)欧元区(欧盟)已成为与美国实力相当的经济体;欧元对美元的国际地位将构成强有力的挑战。
【点评】本题考查内容比较简单,主要考查学生的识记和理解能力。布雷顿森林体系体现了美国经济霸主的地位,而欧盟的形成说明世界经济多极的化的发展。认识世界经济全球化和世界经济格局的多极化是当今世界经济发展的必然趋势,它是世界政治格局多极化趋势发展的根本原因。
三、选做题【历史上重大改革回眸】(共1小题,满分10分)
25.(10分)北宋年间,面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾,以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上,为实现富国强兵的目的,就如何选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列材料:
材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士,……求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。
﹣﹣『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三
材料二 (苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?
(王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策,此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。
﹣﹣[元]马端临《文献通考》卷三十一